2019年六年级音乐上册第7课日出教案人音版 .docVIP

2019年六年级音乐上册第7课日出教案人音版 教学目标： 1、能说出一些常见西洋乐器的名称及其分组，能辨别他们的音色。 2、能够记住《日出》的主题音乐。 3、在欣赏《日出》的活动中，能用简单的语言描述听后联想到的景色，让大家分享。 教学重点： 听赏《日出》。 教学难点： 同类乐器音色特点对比认识。 教具准备： VCD、录音机、磁带、幻灯片、投影仪。 教学过程： 一、组织教学，行音乐课礼仪。 二、导入新课： （激发兴趣）现在随着人们生活水平的提高，许多同学为了提高素质，学习掌握了一门乐器演奏技术。下面请同学上来为大家演奏。 （直观性原则）A、小提琴 B、单簧管 C、小号 师：你们认识这些乐器吗？ 生：认识。 师：它们属于民族乐器，还是西洋乐器？ 生：西洋乐器。 师：你还知道哪些乐器属于西洋管弦乐器？ 生：……。 三、新课讲授： 1、初听全曲： 师：下面我们要听赏的这支曲子，是由管弦乐队演奏的作品。选自美国作曲家格罗非的《大峡谷组曲》第一乐章，题目是《日出》。请大家静静地听赏，细细地品味，充分体验音乐为我们描绘的美好情境，说出每种情景有特色的乐器。 师：描绘一下你从乐曲中感受到的情境，或体验到的情绪是什么？主要情景中的主要演奏乐器有哪些？ 生：……。 2、复听片段，主题音乐视唱。 出示幻灯片《日出》的主题音乐，老师伴奏，学生视唱主题音乐。 师：大家唱的真好，请记住这个主题，并想一想