2019年四年级上册品德与社会《校园生活的安全》教案.docVIP

2019年四年级上册品德与社会《校园生活的安全》教案 【教学目标】 1、知道学校生活中普遍会发生的安全问题及原因，了解学校生活安全方面的常识。　　 2、初步具有学校生活安全防范能力和自我保护能力。 　　3、懂得学校生活安全的重要性，树立学校生活安全防范意识和自我保护意识。 【教学重难点】 树立树立学校生活安全防范意识和自我保护意识，培养学校生活的安全防范能力和自我保护能力。 【教学准备】 　　　1.课前让学生回忆看见的、听到的或亲身经历过的不安全事件，找一找校园里的安全隐患。 　　　2.教具准备：相关课件。 【教学过程】 一、平安问候 同学们好，同学们平安，同学们平平安安！你们能像老师这样向后面听课的老师问好吗？生：老师好，老师平安，老师平平安安！欢迎大家来到“平安校园”大课堂，这节课我们一起来了解“校园生活的安全”。（生齐读课题） 慧眼看校园 1、同学们，我们来欣赏一组美丽的图片吧。（出示图片）多么美丽祥和、温馨和谐的学校啊，多么快乐幸福、健康活泼的孩子啊!可是，如果不重视安全，这一张张甜美可爱的笑脸，随时都可能会消失。 你们看—— 　　　 据调查，每年我国中小学生非正常死亡人数约16000,平均每天就有四十多个学生死于不安全事故，这意味着每天就有一个班级的学生在消失！（展示资料） 2、这是多么让人震惊的数字！我们不难想到，这其中曾经发生了多少悲剧，曾经有多少个家庭因此而陷入了痛苦的深渊。曾记得，年12月7日，湖南省的一所学校发生了一起伤亡惨重的校园踩踏事件，请看当时的新闻报道。（播放新闻视频，悲惨图片） 3、此时此刻，班上的同学伤心难过，受伤的孩子痛苦不堪，老师的心在颤抖，家长的心在流血呀，孩子们！此时此刻，我们还能说安全是小事吗？我们还能说安全仅仅是自己的事吗?在此，老师特别想送给你们一句话。（板书：安全无小事，关系你我他。生齐读） 4、不仅仅是踩踏事件，学校里可能发生的不安全事件还有很多。我们来看一段视频。（播放不安全实例） 5、想一想，我们宁波小学校园里发生过不安全的事件吗？学校的哪些地方可能会发生不安全事件呢？请你先在小组里自由讨论，然后告诉大家。 6、交流汇报。 7、现在，我们再一起到书上第58、59页去看看别的不安全事件吧。（展示教材中的图片示例，生分析事故发生的原因。） 三、锦囊妙计 　　　1、安全隐患多么可怕呀，然而我们的生命却是宝贵的、唯一的，为了让我们的生命之花开得更艳，我们该如何避免发生不幸的事情呢？请打开你聪明的头脑，就刚才所说的安全事件和安全隐患提提你的建议。 2、学生汇报交流 ，教师评价，赠送小礼品鼓励。 四、我们在行动 1、、事故猛于虎 生命贵于金，不管何时，我们都要牢记“安全第一”的警训。为此，学校为大家做了些什么呢？（演练、安全标语、灭火器、早安三分钟、安全宣传的展板、规定各班行走路线、安全知识竞赛、放学的时候要集合）为了保证我们的安全，家长常常叮嘱孩子在学校要怎么样？还有政府教育部门高度重视学校安全工作，要求学校把安全工作摆在教育工作的首位。 　2，为了保证我们的安全，家长在行动，学校在行动，政府在行动，社会在行动，作为学校的小主人，我们要行动！孩子们，请你围绕“校园生活的安全”这一主题，用自己喜欢的方式创作绘画、标语、警示语、顺口溜等。（课件出示题目，学生开始创作）。 　　 3、交流汇报。 五、赠送礼物 　　1、孩子们，你们的作品都很有创意。不难看出，作为学校的小主人，你们已经意识到安全的重要，老师很高兴，所以想送你们一件礼物。出示课件《校园安全歌》，学生自由读。　 　　 　 校园安全很重要，我们大家要记牢。 　　　 教室内，不打闹，小刀木棍要收好。 　　　 细小物，注意玩，千万别往口中衔。 　　　　　　擦门窗，小心点，防止玻璃和摔倒。 　　　　　　走廊里，不追打，不乱扔来不翻爬。 　　　　　　上下楼，不推跑，摔到踩伤受不了。 　　　 拐弯处，莫急跑，以防对面来撞倒。 　　　　　　集合时，讲秩序，安静整齐记心里。 　　　　　　 玩双杠，吊双杠，没有大人莫去玩。 　　　　　　翻围墙，翻护栏，头破骨折真危险。 　　　　　　 刮大风，下大雨，关窗闭门防雷击。 　　　 地震摇，要冷静，有序逃生保性命。 　　　 说安全，入保险，点点滴滴记心田。 老师希望它能成为警示我们的一面“镜子”，为我们的安全和生命保驾护航。让我们有感情地再读一读：男女生对读）。　 2、安全歌里面讲了这么多的建议，归纳起来，就是要求我们在校园里，事事要 ，处处要 。（板书：事事要小心，处处要留神。） 六、温馨祝福