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宁波工程学院流物营销实物案例
2019年四年级上册第4单元综合测试题含解析
一、读读写写。(8分)
yùn cáng róng qià rèn xìng píng zhàng
( ) ( ) ( ) ( )
hé xù màn gǔ liàn yàn yú lè
( ) ( ) ( ) ( )
二、词语巧搭配。(8分)
( )的水面 ( )的明珠 ( )的屏障 ( )的椰子树
( )的春风 ( )的海滩 ( )的处所 ( )的海南岛
三、对号入座。(6分)
引号用法:A. 引用对话或文章中一段文字B. 表示反语、讽刺C. 表示特定的称谓
1. 世界上有很多号称“威尼斯”的城市。 ( )
2. 他坦白地说:“老师,为什么我写出来的文章总是不生动呢?” ( )
3. 这样的“聪明人”还是少一点好。 ( )
四、我的收藏夹。(8分)
1. ________________________,水碧无尘埃。
2. 秋天万里净, ___________________________。
3. 野旷沙岸净, ___________________________。
4. ________________________,月树尽秋声。
五、病句诊断室。(8分)
1. 老师的关心使我们感到温和。
2. 星期天,我打算准备到外婆家去玩。
3. 李浩喜欢踢足球和乒乓球。
4光荣地加入了中国共产党。
六、句子仿造间。(6分)
1. 一望无际的海滩,沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光。
2. 许多建筑仿佛漂浮在波光粼粼的水上。
七、古诗默写与品析。(8分)
望洞庭
这首诗的作者是____代诗人____,诗中运用比喻的一句是: ,
_。该句将____比作____;____比作____。
八、阅读大舞台。(18分)
观日落
我爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点,观赏日落。
我抬起头,只见那万里的晴空本来是淡蓝色的,像明净的湖水,现在越来越蓝,越来越浓了,简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已经斜靠着西山,它收敛起刺眼的光芒,像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。站在它的周围,有一束束灿烂的光,一圈圈柔和的圆晕,它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩,镶嵌在天边连绵起伏的山峦,在夕阳的映照下,披上一层金光,显得分外壮观。
过了一会儿,太阳的光更柔弱了,可它的脸颊更红了,像个大红球,向着天空、向着地面、向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围,在更换着锦衣,粉缸的、红的、紫的……五光十色,好看极了。霎时间,艳丽的晚霞弥漫了大半个天,像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。
太阳慢慢地向西山背后退击,最后只一跳,便消失得无影无踪。它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。我凝视着天边,我的心久 地陶醉在进日落的景观之中。
1. 写山下列词语的反义词。
瑰丽— ( ) 壮观 — ( )
2. 查字典解释带点的字。
霎时间: 无影无踪:
3. 用“——”画出文中的比喻句。
4. 作者按 顺序描写了日落的景色。由于作者抓住日落时太阳的 ,先写太阳像 . 再写太阳像 。最后写太阳 。形象生动地写出了日落的壮观景象。
九、习作芳草地。(30分)
校园生活是丰富多彩的,相信你一定参加过许多有意义的恬动,选择一个给你留下深刻印象的活动写一篇文章。叙事清楚,结构完整,题目自拟。
参考答案
三、1.C 2. A 3 .B
五、1. “温和”改为“温暖” 2. “打算”“准备”任删一个 3在“乒乓球”前加“打” 4.加主语
附送:
2019年四年级上册第4课《小白船》word教案
教学内容:
学唱歌曲《小白船》。
教学目标:
1、让学生在轻松愉快的氛围中学会歌曲。
2、引导学生用轻柔、优美的歌声演唱歌曲,表达歌曲意境。
3、有感情地演唱歌曲,并学会用优美的动作进行表演。
教学重点:
引导学生掌握三拍子节奏,并能用轻柔、优美的声音演唱歌曲。
教学难点:
有感情地演唱歌曲,对歌曲进行动作创编,并会用优美的动作进行表演。
教学准备:
多媒体课件
课时安排:1课时
教学过程:
一、导入新课,揭示课题
1、情景导入(播放幻灯片,展示美丽的夜空画面)。
2、点击课件,揭示课题
(学生回答,教师用多媒体出示课题:《小白船》)
二、节奏游戏、激发兴趣;
1、 用多媒体出示乐理知识《节奏型》,学习三拍子的强弱规律。
2、 利用多媒体课件播放歌曲,初步感受歌曲。
三、接受新知、层层深入;
3、 跟电子琴伴奏学唱歌曲。(引导学生边打拍子边唱,感受三拍子的强弱规律。对加连音线的两个小节处进行提示和范唱。)
四、创造表现、体验成功。
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