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2019年四年级下册数学期中试卷分析 命题范围及特点 本次期中考试卷涵盖人教版小学数学四年级下册第一、三单元的内容，共六个大题，题型包括填空、判断、选择、计算、操作和解决问题。试题重视基础知识、基本技能及解决问题的能力的考查。体现了数学新课程标准的合理性。总体来说，试题难易适中，设计合理，适合中上学生解答。 总体情况 四年级共有82人参加考试，总分5963分，平均72.7分，优秀人数34人，优秀率41.4％，及格人数65人，及格率79.2％.? 具体分析 填空题：此题18分，共有18个空需要学生填写，考查的都是前三个单元的基本知识，学生第5、6、9、10小题失分较多，原因在于审题不清，不动手具体算一下，随便看一眼就做，造成失分。特别是第10小题，错误的运用我们所学的运算定律，不动笔算。 判断题：此题5分，共5个小题。错得最多的是第4小题，题目为“从同一位置观察物体最多能看到三个面”，此题是正确的，这里的“三个面”是指正面、左面、右面，但学生错误的把“三个面”理解为1、2、3个面。 选择题：此题10分，共5个小题。错得做多的是1、4小题。1小题给出的的参考答案是B，但经过几位数学老师的讨论，我们觉得正确答案应该为C，这题题目存在一定的歧义。第4小题正确的答案有两个，但学生只选了一个答案。 计算题：此题36分，又分4个小题。第1小题：直接写出得数，12分。此题虽然简单，但学生做题不够细心，所以得满分的同学较少。第2小题：先想好运算顺序，再用递等式计算，6分。此题是一单元学习的内容，部分同学计算出错，还有部分同学与第三单元学习的内容混淆，竟然用简便方法来计算，所以造成错误。第3小题：用简便方法计算，12分。此小题有6个小题，每题2分，都是第三单元运算定律的具体运用，但还是有一部分同学不能得分，特别是最后一个小题，乘法分配律的逆运算，学生失分的太多了。第4小题：列式计算，6分。此题不能得分的原因是学生审题不清，不能正确运用计算符号和小括号，造成失误。 操作题：此题6分，2个小题，是对第二单元《观察物体》的考查，题目比较简单，但是还有部分学生不能得分。 解决问题部分：有四分之一学生应用题不会做，没有得分，失分率较高。但大部分学生得分高。在今后教学中要有针对性的进行练习。特别是第1小题，有一个干扰性的数字“23”，但学生审题不清，错误的把这个与题目无关的数字用来计算。但个人有一点小小的建议：第1、2、3小题要求用简便方法和综合算式来解答，我觉得对于一部分基础较差的同学来说难度有点大了，如果他们不用简便方法或者分步计算能把题目算对，我觉得也可以得分。 改进与措施 加强学生基础知识的训练，举一反三，力求让学生掌握。?? 对部分后进生老师要不遗余力地教会计算方法，力求会准确计算。 ?要加强学生解决问题能力的培养，教师要多找些题型，多练习。用学过的知识解决现实生活中的问题。 附送： 苏教版学校　　　　　　　　班级　　　　　　　　姓名成绩 7.和谐号动车的速度是195千米/时，从福安火车站到厦门火车站大约要用2小时，福安到厦门全程是（ ）。穆阳水蜜桃的单价是30元/千克，600元能买到（ ）千克。 学校　　　　　　　　班级　　　　　　　　姓名 成绩 7.和谐号动车的速度是195千米/时，从福安火车站到厦门火车站大约要用2小时，福安到厦门全程是（ ）。穆阳水蜜桃的单价是30元/千克，600元能买到（ ）千克。 8.两个数的积是450，一个乘数乘20，另一个乘数不变，现在的积是（ ）。 9. 850×25的积是（ ）位数。25×400积的末尾一共有（ ）个0。 10. 10枚一元硬币叠放在一起的高度大约是2厘米。照这样，1000枚一元硬币叠放在一起的高度大约是（ ）米，1百万枚一元硬币叠放在一起的高度 大约是（ ）米，1亿枚叠放在一起的高度大约是（ ）千米。 2019年四年级下册数学期中试卷含答案 2019-2020年四年级下册数学期中试卷含答案 ―――――――――――――――――――――装―――――――――――――――订―――――――――――――――线――――――――――――――――― 成绩 7.和谐号动车的速度是195千米/时，从福安火车站到厦门火车站大约要用2小时，福安到厦门全程是（ ）。穆阳水蜜桃的单价是30元/千克，600元能买到（ ）千克。 8.两个数的积是450，一个乘数乘20，另一个乘数不变，现在的积是（ ）。 9. 850×25的积是（ ）位数。25×400积的末尾一共有（ ）个0。 10. 10枚一元硬币叠放