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2019年四年级下册第11周练习题 班级： 姓名： 一、看拼音，写词语。 Shè yǐng yuán zhù juān kuǎn jiān yì wèi wèn huī fù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） qiān zì yí liú dǐng duān cuò shī kòng zhì mǐn ruì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） xiàn hài chǔ xù yíng yǎng wéi chí fēng píng làng jìng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，组词。 践（ ） 钓（ ） 瑞（ ） 营（ ） 驼（ ） 贱（ ） 钩（ ） 端（ ） 萤（ ） 驮（ ） 缝（ ） 膜（ ） 撤（ ） 桅（ ） 贫（ ） 逢（ ） 漠（ ） 撒（ ） 脆（ ） 贪（ ） 三、根据课文内容选择恰当的关联词填空。 即使……也…… 只要……就…… 只有……才…… 如果……就…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 1、（ ）猴子的逗弄和水手的笑声伤害了孩子的自尊心，（ ）孩子爬到桅杆的横木上去追猴子。 2、（ ）孩子一失足，他（ ）会跌到甲板上，摔个粉碎。（ ）他不失足，拿到了帽子（ ）难以转身走回来。 3、在紧急关头，孩子（ ）跳入大海中，（ ）有获救的可能。 四、按要求写句子。 1、他冲向终点。（用比喻手法写具体） 他像（ ）冲向终点。 2、他今天没来上学，估计肯定是生病了。（用修改符号在原句上修改） 3、不到两个小时左右，故障就被排除了。（用修改符号在原句上修改） 4、一辆卡车无情地碾过了正在马路边策马扬鞭的她。（缩句） 5、爸爸对小兰说：“水太深了，我背你过去。”（改为第三人称转述句） 6、工具 船 交通工具 轮船 （按一定的顺序排列这几个词语） 五、阅读理解 正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪，本来是要打海鸥的。他看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻向他瞄准，同时喊 跳到水里 赶快跳到水里 不跳我就开枪了 小孩在上面摇晃着 没有听明白爸爸的话 跳到水里 不然我就开枪了 一 二 在父亲刚喊出“三”的时候，小孩把头往下一低就跳了下来。 “扑通”一声，孩子像一颗炮弹落到大海里。二十个勇敢的水手已经由船上跳到海里。四十秒钟以后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。水手们把他抓住，拉到甲板上。过了几分钟，孩子的鼻子里、嘴里控出许多水。他又开始呼吸了。 1、这两段文字选自课文《 》，作者是（ ）国的（ ）。 2、请为第一自然段加上标点符号。 3、用“ ”划出文中的比喻句。这句话把（ ）比作（ ）。 4、短文第一自然段主要对船长 和 进行了描写，我从中体会到船长是一个 的人。 5、第二自然段中的破折号作用是（ ） A、表示强调 B、表示转折 C、表示提示 6、大家觉得四十秒太长了的原因是（ ） A、大家都等得不耐烦了。 B、大家的心情太紧张了，恨不得马上救出孩子。每一秒钟都决定着孩子的安危，所以感到时间太长了。 7、本文