二年级研究生学奖金评定细则草案.doc

 二年级研究生奖学金评定细则草案 为激励我研究生勤奋学习和工作，积极进取，勇于创新，全面发展，不断促进研究生培养质量和我科研学术水平的提高，依据《华南理工大学研究生奖学金办法》中的有关精神，本学院制定奖学金评定细则如下：一、奖学金种类和参评对象按录取时确定的名单发放奖学金 学院二年级研究生各等奖学金的指标数严格按照当年入学研究生招生办下达的评定二、研究生奖学金评定条件评定细则以激励研究生胸怀大志、努力进取、勤奋学习、刻苦钻研、德智体全面发展为主导，按照“效率优先、兼顾公平”的原则分配奖学金名额。基本条件　　1．遵守国家法律和学校规章制度；　　2．有良好的学风，热爱集体，尊师爱校，团结同学，积极参加各项有益的集体活动；　　3．努力学习，完成培养计划所规定的内容，成绩优良；　　4．人提出申请且导师同意参评；　　5．有以下情况之一者不能参加奖学金的评定：　 （1）本学年度因违反校纪校规而受到警告以上（含警告）处分或考试作弊、剽窃他人学术成果者；（2）本学年度学位课程考试有一门以上（含一门）不及格者，或有三门成绩偏低而被跟踪培养者；（3）在奖学金评定过程中，对弄虚作假者，一经查实，即实行“一票否决”；此外，对于通过弄虚作假而获取的奖助学金，一经查实，将被如数追回并给予相应的纪律处分。（4）（）未完成缴费注册手续者。三、奖学金评定指标体系和参照标准1．奖学金评定指标体系的内容和权重：奖学金评定指标体系的内容应包括思想品德、课业成绩学术表现、社会集体活动参与情况等项，它们的权重分别为：（1）思想品德占总分的10%；（2）课业成绩学术表现占总分的；（）社会集体活动占总分的10%。根据各学科、专业的特点，按照博士生、硕士生的不同要求，课业成绩和学术表现在评定时的具体权重2、思想品德包括研究生个人的思想品质，遵纪守法行为，学风、学术道德与诚信等内容3、课业成绩为学位课、非学位课和实践环节等成绩加权后的总和4、学术表现包含论文或著作发表情况、科研项目参与及成果情况、学术会议参与及表现情况、申请专利情况等内容5、社会集体活动参与情况，包括研究生参加学校、学院和班级要求参加的集体活动以及非盈利性的社会活动。 评选内容应包括思想品德、课业成绩、科研表现、社会集体活动参与情况等四项由这四项加权后的总分来确定奖学金等级 1、思想品德积分 P=（D1×0%+D2×30%+D3×30%+D4×30%）积分计算： 此项评分由学生个人自我测评D1、导师测评D2、年级D3、学院管理人员D4测评构成，分别占0％、0％、0％、0％，D1、D2、D3、D均按满分100分打分，测评内容： 思想品德、身心健康、学习态度；组织纪律（参与集体活动、响应学校和学院号召）、集体责任心（指主动担任学生干部职务）；文明礼貌、社会责任感（积极参与社会公益组织或志愿者活动）等方面。班级评优小组积分计算： Z=P×L（%） 其中： P为课程标准成绩；L为课业成绩权重； 英语免修学生成绩按该年级英语最高分来计； 3、科研表现积分 ● 科研表现积分： 科研分以相对标准分来计算，即以该专业科研最高分者为满分（100分），其他同学以最高分为基准分来计算科研分，最后所得科研分乘以本年级科研表现权重即为该生科研表现积分，计算公式如下： P＝K1＋K2 K=P×L（%） 其中： P为科研表现标准成绩；L为科研表现权重； （1）科研学术表现基本分 二年级学生导师打分为科研学术表现基本分发表论文加分K学术表现应包含参与科研项目及成果情况、论文或著作发表情况、学术会议参与及表现情况、申请专利情况等内容。为鼓励和引导研究生发表高水平的论文，提高研究生发表学术论文的质量，根据发表论文的刊物（或索引）的等级和论文的质量给予不同的分值，拉开不同档次学术论文分值的差距。对于发表高水平的国际学术刊物论文（指发表在年期刊分区表中1区、2区和3区以及4区期刊的论文），可根据论文投稿后的不同阶段（如返回修改阶段、录用通知阶段），按照一定的比例进行加分。（见附件一）发表在被三大索引收录刊物以及研究生院认定奖励刊物上的论文参加评优时，其篇数不设限制，而发表在其他核心期刊和统计源期刊上的论文参加评优时，级研究生申报的论文限于1～2篇（见附件一）为防止出现研究生发表论文时随意挂名现象，指导教师对论文作者的署名应严格把关，以培养研究生具有严谨求实的科学态度。此外，只允许论文的前三名作者可参加评奖，第四名以后作者一律不加分。见附件二社会集体活动及学生工作积分为提高研究生人文素质，增强社会工作能力，鼓励研究生积极参与校、院及班级等各类活动，特设此项评分。本积分由部分组成：＝H1+H2社会集体活动及学生工作及学生工作具体参考条件见附件。、奖学金评定工作的组织与管理学院研究生奖学金评定 2、年级要成立级主任为负责人的班