2019年四年级数学 暑假作业四 人教版.docVIP

2019年四年级数学 暑假作业四 人教版 一、看谁算得又准又快。（每小题1分，共20分） 1.82－0.63=1.19 4.5＋1.5=6???? 1－0.63=0.37?? 231－99=132 3.7＋2.5=6.2????? 32+268=300? 1.3－0.7 =0.6???????2.4＋0.6 =3 7×99＋7=700??????24－19＋24＋19=48??? 7.5－2.8=4.7?????? 5.5－3.2=2.3 120÷6÷2=10???? 9100÷70=130? 4×（36－25）=44????1-0.2=0.8 4.3＋1.5=5.8????? 300－84－16=200????? 2－1.1 =0.9??????? 145-99=46 二、当个好判官，对的打上“√”错的打“ד（每小题2分，共12分） 1、最小的自然数是0。 （√ ） 2、任何自然数除0，商都是0。 （× ） 3、108能被9整除。 （ √） 4、单名数一定小于复名数。 （ ×） 5、把3.0112的小数点向右移动三位，原数就扩大3倍。 （× ） 6、所有的等腰三角形都是等边三角形。（ ×） 三、填空（每空2分，共40分） 1、8米2厘米=（ 802）厘米 2、10米7厘米+2米40厘米=（12.47 ）米； 1吨200千克-880千克=（0.32 ）吨 3、测量李红的身高用（ 厘米）单位，测量她的体重用（ 千克）单位。 4、八百零三亿零六百万写作（80306000000 ），把这个数改写成用“亿”作单位的数约等于（803 ）亿。 5、有30个1、9个0.1、5个0.01、4个0.001组成的小数是（30.954 ）。这个数读作（三十点九五四 ）。取这个数的近似数，如果保留一位小数，则约等于（31.0 ）。如果保留二位小数，则约等于（ 30.95）。 6、120÷9=13……（3 ）； 48÷（9 ）=5……3 7、写出下面各数中的“3”表示的意义。 30.06??????? ??? 3.17?????????? ?? 0.83??????? ????? 0.693 （??3个十）?? （??3个一? ）??? （?3个百分之一）???? （?3个千分之一） 8、算式37＋3×（27－9）的运算顺序是：先求（减法），再求（乘法），最后求（加法）。 四、奥数专区（每小题9分，共18分） 1、计算xx99＋xx9＋xx＋199＋19＝（ 22225 ） 解题思路：此题各数字中，除最高位是1外，其余都是9，仍使用凑整法。不过这里是加1凑整。(如 199＋1＝200)　　xx99＋xx9＋xx＋199＋19　＝(xx9＋1)＋(xx9＋1)＋(xx＋1)＋(199＋1)＋(19＋1)－5　＝xx00＋xx0＋xx＋200＋20-5　＝222220-5　＝22225 2、甲、乙、丙、丁四人同时到一个小水龙头处用水，甲洗拖布需要3分钟，乙洗抹布需要2分钟，丙用桶接水需要1分钟，丁洗衣服需要10分钟，怎样安排四人的用水顺序，才能使他们所花的总时间最少，这总时间最少是（ 26 ）分钟。 解题思路：所花的总时间是指这四人各自所用时间与等待时间的总和，由于各自用水时间是固定的，所以只能想办法减少等待的时间，即应该安排用水时间少的人先用。　　应按丙，乙，甲，丁顺序用水。　　丙等待时间为0，用水时间1分钟，总计1分钟　　乙等待时间为丙用水时间1分钟，乙用水时间2分钟，总计3分钟　　甲等待时间为丙和乙用水时间3分钟，甲用水时间3分钟，总计6分钟　　丁等待时间为丙、乙和甲用水时间共6分钟，丁用水时间10分钟，总计16分钟，　　总时间为1＋3＋6＋16＝26分钟。 五、趣味数学（每小题5分，共10分） 1、一个修路队三天共修路6.5千米。已知第一天修了1.94千米，第二天比第一天多修0.58千米。第三天修了（ 2.04 ）千米。 解题思路：先求出第二天修的路程：1.94+0.58＝2.52（千米） 所以第三天修的路程为：6.5-1.94-2.52＝2.04（千米） 2、某工厂积极开展植树活动。第一车间45人共植树315棵；第二车间42人，平均每人植树8棵。第一车间比第二车间少植树（ 21 ）棵。 解题思路： 42×8-315 ＝336-315 ＝21（棵） 附送： 2019年四年级数学 确定位置教案1 西师大版 （一）教学目标： 1．结合生活情境，使学生体验用数对确定位置的必要性和简洁性。 2．在具体情境中，能用数对表示位置，根据数对确定位置，并能在方格图中根据