2019年四年级数学上册 4.1垂直与平行练习题 新人教版.docVIP

2019年四年级数学上册 4.1垂直与平行练习题 新人教版 1．填空题 　　（1）在（ ）内不相交的两条直线叫做（ ），平行线间的距离处处（ ）． 　　（2）长方形的长和宽互相（ ）． 　　2．判断题 　　（1）不相交的两条直线叫做平行线．???????? （ ） 　　（2）两条线段平行，它们一定相等．???????? （ ） 　　（3）平行线之间的垂线只有一条．?????????? （ ） 　　（4）两条平行线之间的距离处处相等．?????? （ ） 　　3．选择题 　　（1）有两条直线都和一条直线平行，这两条直线（ ）． 　　??? ①互相垂直 ②互相平行 ③相交 　　（2）过直线外的一点画已知直线的平行线，这样的平行线可以画（ ）条． 　　??? ①1条 ②2条 ③无数条 　　（3）在同一平面内不重合的两条直线（ ） 　　??? ①相交 ②平行 ③不相交就平行 　　4．画图题． 　　?? 过点M画AB、AC的平行线． 5.如图，分别过A点画两条直线的垂线。 6.在下列图形中，分别过A点画BC的垂线。 参考答案 　　1．（1）同一平面，平行线，相等? （2）垂直 　　2．（1）×（2）×（3）√（4）√ 　　3．（1）②互相平行???? （2）①1条? （3）③不相交就平行 　　4． 5.答案：如下图，直线AB、AC就是所要画垂线。垂足分别是点B和点C。 6.答案： 在上面每个图形中，AH就是所要画的垂线。 附送： 2019年四年级数学上册 4.2 树状算图与算法流程教案 沪教版 教学目标： 知识与技能： 能从条件出发分析应用题的数量关系，确定解题思路。 能列综合算式解答含有三个量的两步计算应用题。 过程与方法： 结合树状算图表达和理解思考的过程。 情感态度与价值观： 培养学生有条理地思考问题。 教学过程： 一、情景引入 出示小胖游泳的情景（媒体） 小胖、小巧和小亚一起去游泳池游泳。小胖游了600米，比小巧多游200米，小亚游的距离正好是小巧的2倍。小亚游了多少米？ 思考：出现哪些信息？准备怎样来解决这个问题？ 同桌说一说解题思路。 交流反馈。 小结。 只有先算出小巧游的米数，才能算出小亚游的米数。 方法探究 尝试解题 交流反馈 600200 600 200 － 400 400 2 × 800 600-200=400（米） 400×2=800（米） 600200 600 200 － 400 400 2 × 800 （600-200）×2 分析说明。 借助线段图或树状算图说出每一步的数量关系，先算什么，再算什么。 认识算图。 这些形状像“树”的图，叫做树状算图 小结。 树状算图能帮助我们分析数量之间的关系，确定解题思路和步骤。 巩固练习 基本练习。 书本P41 试一试： 小亚游了800米，小亚游的比小丁丁少400米，小丁丁游的距离是小胖的2倍，小胖游了多少米？ （先画出树状算图，再解答。） 拓展练习。 小亚和小胖两个好朋友都喜欢集邮。小胖已经集了162张，小亚如果再集21张正好是小胖的2倍。小亚已经集了几张邮票？ （先画出树状算图，再解答。） 四、课堂总结 说说树状算图对于解题的作用。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！