外出学习收获思与考(2013.2.22).docVIP

外出学习收获与思考 近几年，有机会到一些全国名校、先进校去参观、学习，利用今天这个机会，把我看到的、听到的，向大家做一汇报，同时，也谈谈我的一些想法。 一、 行万里路读万卷书，学习收获 2010、天津实验中学、2011.10有幸去泰州洋思中学、2012.4去河北的天卉中学、 归纳起来，有两类学校。 第一类是建校时间长，丰富的文化底蕴、优良的校风、师生群体等，如天津实验中学，1923年建校至今90年，这是一所初中、高中并存的学校。学校办学特色主要表现在以下几个方面办学模式的构建上：1、在整体素质教育中——建立差异性教育与全面和谐发展教育相结合为特点的整体素质教育模式； 2、在学科教学中——建立素质教育目标课程化和课程内容素质教育化相结合为特点的学科教育模式；3、在心理发展教育中——建立全方位普及心理科学知识教育与个别辅导心理治疗相结合为特点的心理健康教育模式；4、在教育科研中——建立重点课题与一般课题相结合，骨干队伍与全员参与相结合为特点的教育科研模式。我们当时重点参观的是学校的心理健康教育措施、效果及学校开展心理健康教育的具体情况。 1、每名班主任都是初级心理咨询师。通过系统的培训，掌握较专业的心理健康教育知识，便于了解学生，服务学生，使学生的心理健康教育不仅专业化，而且具有个性化，随时随地进行。 2、利用丰富的心理健康教育工具，使教育有的放矢。每名学生入校初期利用心理咨询软件进行