原2017年春八年级语文下册 第六单元 27《岳阳楼记》课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 27.岳阳楼记 ◆走近作者 范仲淹（989—1052），字希文，北宋政治家、文学家、军事家。死后谥“文正”，世称“范文正公”。幼年家贫，自幼发愤读书并怀有大志。1043年任副宰相，进行改革，为守旧派所不容。文章和诗词俱脱俗超凡，有《范文正公集》传世。 ◆主题解说 《岳阳楼记》以作“记”为名，借题发挥，把叙事、写景、抒情融为一体，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表达了对朋友的慰勉和规箴之意。 ◆疑难探究 如何理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”？,“先忧后乐”的思想源于儒家的仁爱思想，孟子曾有“乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也”的说法，范仲淹使其进一步发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，也就是要超越个人的忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。为此，就要不为外物所动，不论是自然界的阴晴明暗，还是社会环境的顺逆艰难，都不能动摇心中的信念。 谪 楫 chǒnɡ 偕 yín fēi 曜 谗 我 冲向 详尽 美丽 这 对着 D C 5．品味下列加点词的精妙之处。 (1)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 “衔”“吞”二字运用拟人的修辞手法，生动地描绘出洞庭湖雄伟壮阔的气势。 (2)浮光跃金，静影沉璧。 “跃”“沉”二字一动一静，形象地写出了潭中月影随水势而变化的情态。 6．请用现代汉语翻译下面的句子。 (1)览物之情，得无异乎？ 看到自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？ (2)居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 处在高高的庙堂上，则为平民百姓忧虑；处在僻远的江湖间，则替君主担忧。 7．用原文语句填空。 (1)作者以作记为名，借题发挥，表达了“_____________________”的旷达胸怀和“__________________________________”的政治抱负。 (2)描写岳阳楼大观的句子是：________________________________ ___________________________________。 (3)概括“迁客骚人”览物而“悲”的句子是：__________________；览物而“喜”的句子是：_____________________________。 (4)阐述古仁人之心的句子是__________________________________ _____________________________________________。 　(5)揭示全文主旨的句子是：_______________________________。 不以物喜，不以己悲 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无 际涯；朝晖夕阴，气象万千 去国怀乡，忧谗畏讥 心旷神怡，宠辱偕忘 不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则 忧其民；处江湖之远则忧其君 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 8．整体感知。 (1)范仲淹对“岳阳楼之大观”描写得很简略，这是为什么？请用文中原句回答。 前人之述备矣。 (2)范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉。结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意？ 作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面，也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。 特指官吏降职，外调 详尽 迫近 日光 C 13．文章先写“心乐之”，后又写“悄怆幽邃”，你怎样理解“一乐一忧”？ “乐”为“忧”的表现形式，作者被贬后，寄情山水以排遣心中郁闷，欢乐只是暂时的，一经凄凉环境触发，悲伤之情油然而生。 14．《与朱元思书》与《小石潭记》同为记游写景散文，这两篇文章都写到了山和水。《与朱元思书》用“___________”一语总写山水特征；而《小石潭记》则用“__________”概括水的特点。 奇山异水 水尤清冽 11．(2016，长春)本文第二段从空间和时间两方面描写了“岳阳楼之大观”，请找出相应语句并准确地抄录下来。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 12．(2016，长春)文章三、四两段文字都是先写景，后写迁客骚人触景而生的情。作者写迁客骚人悲喜之情的目的是什么？ 与自己不以物喜，不以己悲做对比。(或突出自己不以物喜，不以己悲) 13．(2016，长春)《岳阳楼记》千古传唱，主要源于文中闪耀的思想光芒。请结合文章内容，谈谈