2019年四年级数学下册 5.3 三角形的内角和习题 新人教版.docVIP

2019年四年级数学下册 5.3 三角形的内角和习题 新人教版 一、判断 1. 从三角形的一个顶点到它所对的底边上任一点的距离称为三角形的高。 ( ) 二、单选 等边三角形必定是 [ ] A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 三、填空题 在一个三角形中，最多有______个钝角，最多有______个直角，最多有______个锐角。 四、等腰三角形的一个底角是40度，这个三角形又叫做 [ ] A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．直角三角形 五、求出图中各角的度数。 已知∠1＝60° ∠2＝50° 　参考答案 一、 × 二、 B 三、 1，1，3 四、 B 五、 ∠3＝70度 ∠4＝130度 ∠3＝( )度 ∠4＝( )度 附送： 2019年四年级数学下册 5.3 三角形的内角和教案 新人教版 (I) 教学内容：三角形的内角和（教材第85页的倒5） 教学目标： 知道三角形的内角和是180°。 正确计算三角形一个角的度数。 培养学生分析、判断的能力，身断的能力及知识间的内在联系和转化的数学思想。 三、重点和难点：三角形的内角和是180°°。 四、教具准备：不同形状的角形、量角器。 五、教学过程： 1、将学生分成若干小组：每组以4—6人为宜。每组选一名负责人，教师事先拟定好分组名单。要考虑到各组成员的性别、学习水平、性格等多种因素。 2、学习课题：本节课我们将分组探究三角形的另