Utvecklingsarbete p Farsta gymnasium nackautvecklingsarbete P 229Farsta体育馆纳卡.se.pptVIP

  • 7
  • 0
  • 约6.07千字
  • 约 36页
  • 2017-03-09 发布于上海
  • 举报

Utvecklingsarbete p Farsta gymnasium nackautvecklingsarbete P 229Farsta体育馆纳卡.se.ppt

UtvecklingsarbetepFarstagymnasiumnackautvecklingsarbeteP

… en viktig orsak till att betygskraven inte kalibreras s? att de blir likv?rdiga inom och mellan skolor att varken regeringen eller Skolverket st?ller krav p? professionella samtal eller tydligt anger vilket ansvar huvudm?nnen och rektorerna har f?r likv?rdig betygss?ttning.” ”Bristande likv?rdighet i betygss?ttningen reser ocks? fr?gor om utbildningens likv?rdighet. Kommer den professionella samverkan inom och mellan skolor, som betygssystemet f?ruts?tter, inte till st?nd finns betydande risker att varken utbildning eller betygss?ttning blir likv?rdig.” ”Det nuvarande betygssystemet ?r om?jligt att hantera ur likv?rdighetssynpunkt om det inte finns en levande dialog p? olika niv?er inom kommunen, och helst ocks? mellan kommuner… Den som bara litar p? sina ”inre mallar” och sin tidigare erfarenhet riskerar att komma i otakt med den syn p? kunskap och bed?mning som r?der inom professionen. Samsyn kan endast uppn?s genom samverkan.” (Skolverkets hemsida) Allts?… V?rt nuvarande betygsystem f?ruts?tter att samsyn och samarbete kring m?l och kriterier kommer till st?nd. Klara kriterier? Hur kan det inte bli godtycke med dessa kriterier: Hi B - Kriterier f?r betyget Mycket v?l godk?nt Eleven klarl?gger utifr?n olika perspektiv l?nga linjer i den historiska utvecklingen och visar sinne f?r komplexiteten i densamma. Fler klara kriterier… Ma B - Kriterier f?r betyget V?l godk?nt Eleven visar s?kerhet betr?ffande ber?kningar och l?sning av olika typer av problem och anv?nder sina kunskaper fr?n olika delomr?den av matematiken. Sv A - Kriterier f?r betyget Mycket v?l godk?nt Eleven anv?nder i s?v?l tal som skrift stilmedel som ?r effektfulla och sl?ende och anpassar sitt budskap s? att det b?de ber?r och f?rst?s av mottagarna. Men… Kriteriernas formulering ?r inte det stora problemet, utan problemet ?r snarare att samordna en definition av kriterierna. Hj?lper kriterier? M. Price Oxford Bridge University Om?jligt att verbalisera ett kriterium. S?rskilt sv?rt som v

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档