考点8：显微镜的使用试题.ppt

10、高倍镜使用完毕，必须先上升镜筒，移 开镜头后再取出玻片标本，以免取玻片 时擦损镜头的镜面。 11、绝对禁止随意取出目镜或拆下显微镜 的其他部件，以免灰尘掉入镜筒、部件 失落或损坏。 返回 begin 真核生物与原核生物举例 真核生物 酵母菌 霉菌（青霉、曲霉） 大型真菌（蘑菇、木耳） 动物 植物 真菌 藻类、苔藓、蕨类、种子植物 原核 生物 细菌 蓝藻： 衣原体 支原体 立克次氏体 球菌 杆菌 螺旋菌 硝化细菌 根瘤菌 葡萄球菌 肺炎双球菌 大肠杆菌 乳酸菌 结核杆菌 幽门螺旋菌 念珠藻 发菜 颤藻 目镜 物镜 1、一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的 　 A．体积　　 B．表面积　　 C．像的面积　　D．长度或宽度 2、用光学显微镜观察装片时，要将物像从视野的左方移到正中，装片的移动方向应是 　 A．向右方　　 B．向上方　　 C．向左方　　 D．向下方 3、当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到这行细胞中的 　A．2个　　B．4个　　C．16个　　D．32个 4、显微镜目镜为10X，物镜为10X视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40X后，在视野中可检测到的分生组织细胞数为 　A．2个　　B 4个 C．8个　　D．16个 5、在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判明，此时 　 A．改用凹面反光镜、放大光圈　　 B．改用凹面反光镜、缩小光圈 　 C．改用平面反光镜、放大光圈　　 D．改用平面反光镜、缩小光圈 6、用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视野相比前者 　 A．亮，看到的细胞数目多　　 B．暗，看到的细胞数目少 　 C．亮，看到的细胞数目少　　 D．暗，看到的细胞数目多 * 显微镜 实 验 原核细胞和真核细胞 细胞学说的建立 * * * 考点 8：显微镜的使用（C） 镜臂: 握镜作用 镜柱： 支持作用 镜座： 稳定显微镜 镜筒: 上端是安放目镜的地方 粗准焦螺旋： 升降镜筒，升降幅度较大 逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒 细准焦螺旋： 升降镜筒，升降幅度很小 逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒 转换器： 安放和转换物镜镜头 注意:转动转换器时不能扳动物镜 载物台： 安放玻片标本 通光孔： 使光线通过 压片夹： 固定玻片标本 遮光器： 调节通光量 反光镜： 反射光线。 有平面镜、凹面镜两种 目镜 显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数 物镜： 放大物象 镜头上标有放大倍数有低倍物镜、高倍物镜。 高倍镜 低倍镜 1、准备 将显微镜平稳地放在身前的实验桌上，略偏左，使镜臂对着身体，镜筒向前（如右图所示） 实验桌 人 显微镜 注意事项 next 1、准备 2、对光① 转动转换器，使低倍镜对准通光孔，转动粗准焦螺旋，使低倍镜前端距载物台约1-2厘米的距离。 （如右图所示） 低倍物镜 通光孔 载物台 注意事项 next 2、对光② 选择较大光圈； 让左眼朝目镜里注视，同时用手将反光镜转向光源；调节反光镜，直至从目镜里看到一个白色明亮的圆形视野。 （如右图所示） 光圈 反光镜 注意事项 next 1、准备 2、对光 将玻片标本放在载物台上，使待检查部分位于通光孔中心，用弹簧夹片压住载玻片两端。 （如右图所示） 3、低倍镜观察① 注意事项 next 1、准备 两眼从侧面注视，将物镜降至接近标本停止。 （如右图所示） 3、低倍镜观察② next 1、准备 2、对光 用左眼朝目镜里观察，同时转动粗调节器，缓慢上升镜筒，直到视野中出现物象，再用细准焦螺旋调节。 （如右图所示） 3、低倍镜观察③ 注意事项 next 1、准备 2、对光 先将低倍镜下找到所需观察的物象，把要进一步放大的部位移到视野正中央。 （如上图所示） 3、低倍镜观察 4、高倍镜观察① 中期 注意事项 next 1、准备 2、对光 转动转换器，使高倍镜到位。调节反光镜和光圈，使光照明亮，再微微调节细调节器，直到物象清晰。 （如上图所示） 4、高倍镜观察② 注意事项 next 1、准备