2017春六年级语文下册 第12课《种瓜得豆》课件3 语文S版.pptVIP

12.种瓜得豆 （儿童科普类说明文） 质疑课题 俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”这是一个人人皆知的常识，可是课文的题目却叫： 你对此有什么疑惑吗？ 我的看法是…… 题目乍一看去似乎不符常理，但是，在科技飞速发展的今天，这种“种瓜得豆”的事情已经是可以实现的事情了，因此这又变得如此的理所当然。 本课目标 1.明白本课的主要内容是什么。 2.学会课文的5个会写字和1个会认字。 3.通过学习，了解什么是转基因技术，以及知道这种技术的相关知识。 初读课文，整体把握 全体同学朗读课文，边读边思考： 1.课文的主要内容是什么？ 2.课文可以分为几部分？ 初读课文，整体把握 1.课文的主要内容是什么？ 作者用通俗易懂的语言，向我们介绍了一种现代高科技——（ ）的原理及其应用。揭示了研究（ ）的重要意义。 什么是转基因技术？ 什么是基因？ 基因是生物体遗传的基本单位。基因里储存着生命的种族、血型、孕育、生长、凋亡过程的全部信息。生物体的生、长、病、老、死等一切生命现象都与基因有关。它也是决定生命健康的内在因素。 因为一个生物的基因不见得都是对这个生物是完全有利的，因此，科学家们便从此出发，开始研究转基因技术。 什么是转基因技术？