5.3法国资产阶级共和制度的最终确立 课时训练(人教版选修2).docVIP

5.3法国资产阶级共和制度的最终确立 课时训练(人教版选修2).doc

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5.3法国资产阶级共和制度的最终确立 课时训练(人教版选修2).doc

第3课 法国资产阶级共和制度的最终确立] 1.以共和制为政体形式的统治在法国得到最终确立的标志是(  ) A.法兰西第三共和国宪法的颁布 B.资产阶级各个集团在国家政权中都占据了自己的席位 C.法兰西第三共和国的建立 D.资本主义的发展 2.法国以共和制为政体形式的统治最终确立的时间是(  ) A.法兰西第一共和国建立后 B.法兰西第二共和国建立后 C.法兰西第三共和国建立后 D.法兰西第三共和国宪法颁布后 3.按照法兰西第三共和国宪法的规定,下列叙述不正确的是(  ) A.下议院由公民直接选举产生 B.法国为总统制共和国 C.总统拥有任命文武官员的权力 D.总理负责组织内阁 4.阅读下列材料: 材料一 立法权委托给由人民自由选出的……国民议会。行政权委托给国王。司法权委托给人民按时选出的审判官。 ——1791年宪法 材料二 (1)立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生,众议院用普选方式选出(妇女、军人无投票权)。 (2)行政权由总统和内阁掌握。共和国总统由两院联合组成的议会依绝对多数票选出,任期7年,可连选连任。总统是国家元首、军队最高统帅。总统与参众两院议员共有创议法律之权。总统征得参议院同意后,可解散尚未届满的众议院。内阁部长由总统任命。总统的命令须经各部部长副署。总统和内阁部长共同向议会负责。 ——1875年宪法 请回答: (1)两部宪法分别规定了法国是什么政体? (2)两部宪法规定的两种政体形式有何异同? 5.阅读下列材料,回答问题。 材料一 第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。…… 第三条 整个主权的本原主要是寄托于国民。…… 第五条 法律仅有权禁止有害于社会的行为。凡未经法律禁止的行为即不得受到妨碍,而且任何人都不得被迫从事法律所未规定的行为。 第六条 法律是公共意志的表现。……在法律面前,所有的公民都是平等的,…… ——摘自法国《人权宣言》 材料二 第一条 立法权由众议院与参议院两院行使。众议院依选举法所规定的条件,用普选方式选出…… 第二条 共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票选出。…… 第三条 共和国总统与参众两院议员共有创议法律之权。总统公布两院所通过之法律,监督并保证其施行。总统有特赦权:大赦则只能依法律行之。…… ——摘自1875年《法兰西共和国宪法》 请回答: (1)材料一中《人权宣言》的基本内容体现了启蒙思想家的哪些思想?《人权宣言》的颁布对当时法国革命有何重要意义? (2)材料二如何贯彻材料一的基本原则?综合材料一、二,指出人类历史发展的趋势。 课时作业 1.B 本题考查理解分析问题的能力。主要干扰项是A项。第三共和国宪法即1875年宪法,该宪法只是确认实行共和制,它是共和派与君主派妥协的产物。此后,共和派与君主派又进行了长期的斗争。直到1879年初,共和派赢得法国总统选举,并掌握了议会两院、内阁及总统等关键性职位。至此,资产阶级各个集团在国家政权中都占据了自己的席位,共和制最终形成。 2.D 法国共和制确立时间是1875年《法兰西第三共和国宪法》颁布之后。法兰西第一共和国是1792年建立;法兰西第二共和国建立是1848年2月;法兰西第三共和国建立是1870年。 3.B 法兰西第三共和国宪法规定法国为议会制民主共和国。 4.(1)1791年宪法规定了法国为君主立宪制国家。1875年宪法确立了民主共和制。 (2)相同点:代表资产阶级利益的宪法;体现了分权原则。不同点:立法权:1791年宪法规定立法权交给国民议会;1875年宪法规定立法权由众议院和参议院两院行使。行政权:1791年宪法规定行政权交给国王;1875年宪法规定行政权由总统和内阁掌握。国家元首、最高权力机关的产生办法:1791年宪法规定国家元首是国王,是世袭的;1875年宪法规定总统、参议员、众议员由选举产生。 【解析】 本题以法国共和制的确立为背景,以1791年宪法和1875年宪法为载体,主要考查比较分析能力。第(1)问要明确1791年宪法为君主立宪政体,1875年宪法为共和政体;第(2)问要从异同两个方面找出比较项,然后逐一比较。 5.(1)思想:主权在民;天赋人权;自由平等;依法治国。 意义:是资产阶级反封建斗争的纲领性文件;确立了资产阶级政治制度的基本准则;推动革命深入发展。 (2)原则:众议院由普选产生,行使立法权;总统依法行使权力。 趋势:反对封建专制,追求自由民主。 【解析】 第(1)问从材料一中“人们生来是而且始终是自由平等的” “主权的本原主要是寄托于国民”“在法律面前,所有的公民都是平等的”等信息,可概括出《人权宣言》中体现的启蒙思想;《人权宣言》颁布的意义结合教材内容分析即可。第(2)问首先明确材料一的原则,然

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