[名校联盟]广西崇左市宁明县宁明中学高中英语必修5 第二单元第4课时 读写课导学案.docVIP

一、学习内容 P 14 Reading and writing 二、学习目标 节课的阅读文章是整个故事的第三部分，在本节课结束时，学生能够1. 2. 运用略读(skimming)、找读(scanning)、细读(careful reading)等阅读技巧来掌握篇章中心内容，获取阅读文章中的关键信息。 根据上下文，理解并运用本课的生词、词组和句型。 【学习重难点】 1.掌握词汇，并且熟练应用词汇。 2. 学习用文字表达 课前自测 【知识链】I.巩固旧知 ：英汉互译 ( 掌握大量词汇是学英语的基础 ) 单词：1. delight vt. ________________2. n. a. 观光的__________________ 3.splended adj. _____________ 4. vt. 使激动的, 使胆战心惊的_______ 5. available adj _____________ 6. n. v. 陈列, 展示, 表露__________ 词组：1.列出一系列________________ 2. to one’s great surprise ______________ 3. 纪念_____________________ 4. be worried about / for ____________5.对…感到自豪______________ 6. pass through______________________ 课前预习 热身： ’s Cathedral, Westminster Abbey, Karl Marx’s Statue, Royal Observatory in Greenwich. 2) 自主学习： 课文预习 运用略读方法看课文的标题、副标题、插图和各段句首和句末，了解课文大意。 回答问题： 1).Read the passage quickly and give the main idea.[来源:学科网] This passage is about ________________________________________________ 课堂探究 课堂探究 1 通读课文，判断对错。 同步学案 文本感知P.24 Ex1 课堂探究2 运用阅读技能，提高课文阅读理解能力。 同步学案 文本感知P.24 Ex 课堂探究3 ake a list of Zhang Pingyu’s tour of London and a comment on each place she visited. sites of London comments Day 1[来源:学科网] Tower of London[来源:学科网][来源:学.科.网Z.X.X.K] [来源:学_科_网] __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ famous and very loud Day 2 Greenwich with: ships, longitude line clock (GMT) __________________________ Day 3 __________________________ strange that … __________________________ __________________________ 2. 试描绘张萍玉游玩的路线图借助路线图简要地复述课文。 Tower of London → __________ → ____________ → ____________ →____________ → ____________ → _____________ → Windsor Castle 课堂探究重点句型 Worried about the time available, Zhang Pingyu had made a list of the sites she wanted to see in London.[这是一个复合句。过去分词短语Worried about the time available在句中作原因状语。she wanted to see in London.是定语从句，修饰先