4.2认识运动-把握规律(公开课)答案.ppt

原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 人类社会发展道路 这说明了什么？ 人类社会的变化发展是有规律的 保 持 百 分 数 7 1 2 3 4 5 6 100 80 60 40 20 天 数 艾宾浩斯遗忘曲线 1885年,艾宾浩斯通过实验不同时间间隔的记忆保持量，绘制了著名的艾宾浩斯曲线 曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是“先快后慢”。 　　 人的认识运动也是有规律的 一切事物的运动都是有规律的，规律具有普遍性 自然界的 运动都是 有规律的 人类社会的 运动也都是 有规律的 人的认识 运动也是 有规律的 荀子的名言揭示了自然界、人类社会都具有规律性。规律的存在和发生作用不以人的意识为转移。 天行有常，不为尧存， 不为桀亡。天不为人 之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。 荀 况 思考：荀况的这句话说明了什么哲学道理？ 2.规律的特征 ②规律具有普遍性 A、是指规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。 B、客观性还意味着它既不能被创造，也不能被消灭。 ①规律具有客观性 自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。 ◆课堂探究： （1）“永动机”为什么无法制造出来? （2）焦耳的成功给了我们什么启示? 人或许能发明一种不需要任何动力就能永远转动的“永动机”，这一想法令许多人着迷。1714年，德国有个叫奥尔菲留斯的人宣布发明了“永动轮”，并当众表演，轰动一时。但后来事情被揭穿——原来有人藏在后面转动轮子。科学家焦耳也曾被这种大胆的设想所吸引。他曾三番五次地做实验，经过多次的失败后，得出了“要科学，不要永动机”的结论。通过多年的反复实验，他终于成功测出了热功当量数值，并具体阐发了能量守恒和转化定律。 焦耳的成功启示我们要尊重科学、尊重规律，按客观规律办事。 ◆课堂探究： （1）“永动机”为什么无法制造出来? （2）焦耳的成功给了我们什么启示? “永动机”无法制造出来，是因为这一设想违背了能量守恒定律，从一开始就是不科学的。 课堂活动： 有哪位同学能够手搬凳子把自己举起来？ 思考：没有谁能够手搬凳子把自己举起来，这说明了什么哲学道理？ 世界上一切事物都处于运动和变化之中 　　物质是 ，并 能 的 。 强调物质的可知性 强调物质的客观性、独立性 物质的唯一特性 万事万物的共同属性 物质和意识的唯一区别 不依赖于人的意识 为人的意识所反映 客观实在 与唯心主义划清了界限 与不可知论划清了界限 第四课 探究世界的本质 斗转星移，海陆变迁 电子绕着原子核运动 铁生锈，事物腐烂 离离原上草，一岁一枯荣 少小离家老大还，乡音无改鬓毛衰 小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿 奴隶社会—封建社会—资本主义社会—社会主义社会…… 人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚少到知之甚多。 人类社会也是不停运动的 结论： 世界上一切事物都处于运动和变化中 自然界是不停运动的 人的思维也是运动变化的。 一、运动是物质的固有属性 哲学上所讲的运动就是宇宙中一切事物、现象的变化和过程。 1、运动的概念 运动是物质的固有属性和存在方式。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质。 ●注意：物质的固有的本质属性和存在方式是运动。 物质唯一特性是客观实在性。 1.一江春水向东流 2.人从出生到死亡 3.铁在室外生锈了 4.光的传播 5.原始社会——奴隶社会——封建社会 A 机械运动 B 化学运动 C 物理运动 D 社会运动 E 生命运动 下列分别属于什么运动？ 物质是运动的物质 世界上不存在脱离运动的物质 各是什么？ 1、机械运动的载体？ 2、化学运动的载体？ 3、生命运动的载体？ 4、社会运动的载体？ 5、认识运动的载体？ 有没有离开物质的运动呢？ 宏观物体 机械运动的载体—— 原子、离子 化学运动的载体 —— 生命有机体 生物运动的载体 —— 生产方式 社会运动的载体 —— 人脑 思维或精神运动的载体 —— 运动是物质的运动 2.运动与物质的关系 （２）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。 （１）物质是运动的物质，运动是物质的固有的根本属性和存在方式