2017年春七年级生物下册 13.2《预防传染病》课件1 （新版）北师大版.pptVIP

* 快乐生物 轻松课堂 1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短 5年间，欧洲人口减少了近1/2。 1918年全球爆发流感，死亡人数达2000万，其中美国死亡50万，比因战争死亡的人数还要多。2003年春，我国南方出现的“非典型性肺炎”（SARS），导致全国近百万人感染，近千人死亡。2006年流行全国的“禽流感”是由H5N1型冠状病毒变异造成的，全国共捕杀、焚烧、掩埋家禽损失过亿元。前一段时间，爆发的“禽流感”使大家不敢吃鸡，弄的人心惶惶。 第十三章 第二节  预防传染病 自学提示： 阅读课本109至110页第一段话，找到下列问题 1、你能找到传染病的概念和特点吗？ 2、什么是病原体？ 3、传染病的流行必须具备哪些环节？ 4、什么是传染源？传播途径的主要方式有哪些？ 5、传染病的预防措施有哪些？ 交流一下自己从小到大 （曾得过什么病？） 哪些病传染 一、传染病的概念 传染病是指由病原体（如细菌、病毒、真菌、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 非传染病是指由人体本身器官病变引 起的。 二、传染病的特点 传染性 流行性 当发病初期表现出传染病症状时，传染性最强 三、传染病流行的三个基本环节★ 1、传染源 2、传播途径 3、易感人群 1、传染源