2017年春七年级生物下册 14.2《保护生物圈是全人类的共同义务》课件1 （新版）北师大版.pptVIP

第2节 保护生物圈是全人类的共同义务 内容概要 新课引入 探究活动一：人类活动对生物圈造成的负面影响 探究活动二：调查土地和水资源及其利用状况 探究活动三：人类有能力并且正在努力保护好生物圈 新课引入 上节一课我们学习《人类活动对生物圈的影响》内容，知道一些人类生活生产对生物影响多方面，而且地球环境受污染随着社会进步而开始进步朝着不良方面发展，保护环境，已经是刻不容缓的事件。 探究活动一：人类活动对生物圈造成的负面影响 一.土地沙漠化。（何原因导致的？） 沙漠化(desertification)指原由植物覆盖的土地变成不毛之地的自然灾害现象。此处所指的“沙漠”多数强调土地不适合植物生长或发展农业，而非因为地域本身干燥所造成的沙漠气候。不过，没有植物生长的土地由于不能蒸散分配水分，结果也可能反而导致干燥气候。 生活垃圾排放污染 人类工农业生产及生活排放污水破坏水环境 城市工业生产排放的有害气体污染空气环境 探究活动二：调查土地和水资源及其利用状况 调查时要收集土地资源总量、人口总数、土地资源人均占有量、土地资源的历史变迁、现有土地资源利用情况、各类土地的占有面积、土地资源利用中存在的突出问题，根据调查结果，对本地的土地资源利用状况做出评价，着重分析怎样才能合理的利用本地的土地资源，怎样做到既发展经济又不破坏或少破坏土地资源，并就本地区土地利用的某一方面提出自己的建议及改良方法、措施。