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论和声教学与合唱的紧密结合 摘要：和声与合唱是两门不同却密切相关的音乐课程，而在和声教学中适当运用合唱进行教学也是非常有效的方法。但是目前合唱在和声教学中的作用却没有引起足够的重视。因此本文就如何在和声课中运用合唱提出自己的观点和建议：1．在教学过程中恰当运用合唱：2．编订合唱——和声分析教学用书；3．用合唱实践来创新和声课的练习及考试模式。从而使和声与合唱紧密结合，理论与实践紧密结合。 关键词：合唱；和声教学 有关和声教学的文章已经写有很多了，但是却没有一篇是专门针对合唱在和声教学中的运用而作。众所周知，理论源于实践也应回归到实践，也只有通过与实践的结合才能解释和验证理论，而和声理论正是源于合唱的实践，因此和声需要与合唱紧密联系起来。事实上，合唱一直是进行和声练习的好方法。作曲家阿·珀·科克利科(A·P·Coclico)说：“我的老师若斯坎(Josquin)，从来没有讲过音乐课或写过理论著作，但是，他能够在很短的时间里培养出全面的音乐家，因为他不是用冗长和无意义的指令来约束他的学生，而是通过在歌唱过程中的实际应用并且仅用三言两语把法则教给他们。如果他发现学生的头脑很机灵而且很有培养前途，他就会用寥寥数语教他们学会三声部，然后是四声部、五声部和六声部的写作原则，而且总是给他们提供模仿的样板。”因此，合唱与和声从来都是密切相关的，在和声的教学中适当的运用合唱不仅能起到较好的教学效果，