2017春八年级语文下册 第二单元 写作 借物抒情课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 借物抒情 ----第2单元写作 八年级语文·下 新课标[人] 文题展示 　请运用借物抒情的手法,写成 一篇600字以上的作文,题目自拟。 写作指导 借物抒情,也称托物言志,就是通过对某种具体事物的描写 来表达某种感情、志趣或思想观点。通常可以运用象征和联 想达到借物抒情的目的。写好这类文章,要注意如下几点: 　 一、立意要明确 　 写好这类文章,关键要把握好“物”与“情”之间的对应 点,即二者要有密切联系,彼此契合。这类文章的写作,往往是作 者从物的自然属性中发现了某种与人的社会属性——感情、 品德、行为等相通或类似的东西,从而通过对物的人格化的描 绘,或通过由物及情,由物及理,由物及意的联想,来抒发作者的 某种感情,表达作者的思想、志趣或人生哲理等。如纪伯伦的 《浪之歌》,作者紧紧围绕海浪对海岸的爱情来写,实际上是为 了抒发自己对祖国的情感。 写作指导 二、描写要具体 　 借物是虚,抒情是实;前者是手段,后者是目的。抽象的“情” 只有借具体的浅近的“物”来表现,才能变得生动形象,易于领 悟理解。因此,要善于以所寄之“情”的形态、性质、情境等方 面的特征,对“物”加以描绘和渲染,从而使“情”表现得自然 恰当。 　 描写“物”时可用生动形象的语言将物的特征清晰地展示 在读者面前,使人能见其形