2017春八年级语文下册 第六单元 第30课 诗五首课件1 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-03-09 发布于河北
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2017春八年级语文下册 第六单元 第30课 诗五首课件1 (新版)新人教版

* 诗 五 首 第1课时 八年级语文·下 新课标[人] 激趣导入 我国的诗歌源远流长,从《诗经》算起,至今已有两千多年的 历史了。在诗歌的发展过程中,出现过不少流派,“田园诗派”就 是其中之一。旧时代的一些诗人,对现实不满,退居山野,避入乡村, 通过对自然景物尤其是田园风光的歌咏以抒发情怀。这类诗被称 为田园诗,写这类诗的诗人也就被称为田园诗人了。陶渊明就是我 国古代最有代表性的田园诗人。他与最早的山水诗人谢灵运被合 称为“陶谢”。听人说美味,总不如自己亲口尝一尝来得真切。今 天我们就来品陶渊明《饮酒(其五)》诗之美味吧! 赏读《饮酒(其五)》 (一)了解作者和背景。   1.作者信息。   陶渊明(约365—427),名潜,字元亮,一说字渊明。自 号五柳先生,卒后亲友私谥靖节先生。浔阳柴桑(今九江市) 人,东晋末期南朝宋初期诗人、辞赋家、散文家。 赏读《饮酒(其五)》 2.写作背景。   《饮酒》诗大约是作者弃官归隐的第20年写成的 一组五言诗,为酒后即兴之作,大多直抒胸臆,挥洒真情, 实际上是借饮酒的题目,写对世事人生的感慨。这组诗 共二十首,以这一首最为闲雅有致。此诗写作者在田园 的悠然自得的隐居生活,通过对眼前景物的叙写,说明 “心远地自偏”的哲理,表达了作者从自然景物中寻找 到乐趣的恬适心情和丰富的精神生活。 赏读《饮酒(其五)

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