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人教版《高中语文》 （必修二）第一单元教学设计 陈欣 一.了解本单元的编写意图 ? 本单元重点学习写景状物散文。 ? 本单元包括三篇课文:《荷塘月色》、《故都的秋》、《囚绿记》。? 《荷塘月色》以精彩的写景状物闻名于世，作者用他的生花妙笔创造出优美 的意境和精美的语言； 《故都的秋》也写景状物，但更有感染力的是文中浓郁的情味，作者的襟怀、志趣、性格洋溢在字里行间。两篇经典名篇历来为鉴赏家所称道，自发表以来，一直是中学语文课本中的选文，即使在语文教改如火如荼地进展的今天，它们依然有着极大的教学价值。 《囚绿记》第一次进入语文课本，高中新课本选用它，是因为它篇幅较短，写景状物很有特点，表达情意含蓄蕴藉，写景状物新颖独特，含蓄蕴藉，写出了景物的“灵性”。适合中学生诵读、赏析。 ? 这些散文名篇的共同特点，一是写景精美，情味浓厚。尽管各篇课文情感的 表达方式不同，有的含蓄，有的直率，但都情景交融。二是意蕴深。这些课文不仅展现了景之美情之浓，而且蕴含着丰富深刻的思想，可以引发读者对自然、人生、社会的多方面思考。三是语言美。尽管各类散文都讲究语言美，但写景状物散文对语言美的要求更高，这些散文将语言美发挥到了很高的境界。? 二、把握本单元的总体教学目标? 以课程标准中“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”三个维度为坐标,根据“积累,整合”“感受鉴,赏”“思考,领悟”“应用,拓展”“