名师学案（2016年秋季版）2017七年级道德与法治下册 第四单元 走近法治天地 第九课 法律在我们身边 第二框 法律保障生活课件 新人教版.pptVIP

* 第二框 法律保障生活 教学目标： 1.通掌握法律的特征，进一步增强法治意识； 2.通过掌握法律的作用，进一步增强学生的守法意识。 教学重点： 法律的作用 教学难点： 法律的特征 主动思考，自主学习 请大家读教材，思考“学生用书”自主学习部分。 聚焦主题，合作探究 探究一：法律的特征 活动一：认真观察教材第90页三幅图片，讨论思考： 从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。 探究一：法律的特征 探究一：法律的特征 活动二：科学完备的法律体系是实行法治的前提。社会生活发展无止境，法律发展也无止境。建设法治中国，立法工作任务仍很艰巨。那么，你认为我国还需要在哪些方面加强立法？（讨论） 答：还没有专门的人格权法保护公民的人格权，应加强公民的网络信息保护，还没有专门保护教师权益的法律，对公民的精神伤害还没有专门的法律······ 探究一：法律的特征 【归纳】这些也说明了法律的第一个特征是：法律是由国家制定或认可的。 探究一：法律的特征 活动三：2016年10月29日11时许，全国成人高考第一门考试快结束的时候，巡考在巡视过程中发现一名考生使用的身份证与准考证有伪造痕迹，巡考人员当即向考场民警汇报了这个情况。经民警调查核