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- 2017-03-09 发布于河北
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2017年春八年级历史下册 第4单元 第11课 民族团结课件 新人教版
一家有十个兄弟,但是他们很不团结,整天勾心斗角.一天他们的父亲拿了一把筷子,发给每个兄弟一人一根筷子,并让他们当众折短筷子,兄弟几个轻而易举地完成了.接着父亲发给他们每人十根筷子,再次让他们折断筷子,可是兄弟几个费了九牛二虎之力也没有办法做到. 合作探究: 我国解决民族问题的一项基本国策是什么?它的实行有什么历史意义? 合作探究: 列举少数民族地区经济发展的表现 天 路 合作探究: 民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证 1、 什么时候民族关系和睦,政治就会稳定,经济就会获得发展; 2、什么时候民族关系恶化,国家的统一就会受到威胁,经济就会受到破坏。 3、加强民族团结,维护祖国统一是中华民族的最高利益,也是各民族人民的共同愿望。 材料二:西藏自古以来就是中国的领土。 材料三:2008年3月14日开始,我国西藏、四川、青海等藏族聚居居区先后发生了多起打砸抢烧暴乱事件,给人们的生命和财产造成了严重损失。“这起事件完全是由达赖集团有组织、有预谋、精心策划煽动起来的。”几十年来,达赖集团在反动势力和藏独分子的支持下,从事了大量的分裂祖国的活动。 请回答:1、材料一反映了什么历史事件?产生怎样的影响? 文成公主入藏 密切了唐番经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。 2、材料二的图一反映了那一朝代与西藏地区的关系?为了
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