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动画片在幼儿教育中的应用简析 摘 要 动画片深受幼儿喜爱，类型丰富，色彩鲜明，其所含的内容对于幼儿园教育及其幼儿的身心发展均起到举足轻重的作用，研究动画片在幼儿教育中的应用不仅是为了更好的掌握动画片在幼儿教育中的影响，更多地是择其优而学之，让孩子享受真正教育动画片的快乐。真正的寓教于乐，充分的调动幼儿的主观能动性，使幼儿教育的目标实现并达到最优化。 ? 关键字： 动画片 幼儿教育 动画片应用 引 言 通过观察了解，幼儿园每个班在中间活动时间都会为孩子播放一定时间的动画片，动画片大多是教师自主抉择，而在这其中，尽管是教师为其在做出选择，孩子们依然会表现出高涨的情绪，渐渐地孩子也喜欢上这些动画片，这种现象是由于什么原因引起的，我们从中可以找到什么启示呢？另一方面，幼儿在回家的时候，和家长讨论的更多的话题多是动画片的内容，这又是由于什么原因呢？我们从中可以得到什么启示呢？从上述现象中我们可以得出，多数幼儿在时间的分配上更多的是与动画片为伴，在和同伴交往中会做出动画片中各中形象的动作。在和他人交流时会说出动画片中的语言。这些生活中简单的现象都让我们惊奇的得到一个信息，幼儿园教育中我们把动画片的信息渗透进去，这样发挥幼儿的主观能动性，对幼儿的发展更有益处，发挥幼儿的主观能动性，对幼儿的发展十分有益处。实行这样的方式对于当今的孩子是新奇的也是熟悉的，把游戏、教学与动画片融为一