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职业生涯规划设计书案例 ——未来的脚印 背景信息：张某，女，1985年5月生，现烟台大学人文学院，汉语言文学专业，2006级 撰写时间：2007年11月15日 一、知己 我具有较强的交际能力、适应能力和组织管理能力，具有创造性与开拓性的特点；自信、谦虚、认真并且很有毅力。但是脾气急躁，不够耐心；想法很多却抓不住重点；容易莽撞行事；易受外界干扰。 （一）兴趣 1、全方位评估 （1）家人评价：喜欢接受新鲜事物，喜欢领导和影响他人。 （2）同学评价：喜欢挑战与竞争；善于思考；喜欢通过交流与沟通，表达自己的多种想法；喜欢社交活动。 （3）老师评价：喜欢挑战，喜欢团结和组织同学。 （4）测评：企业型与社会型——善于领导与支配他人，好与人争辩，喜欢挑战和新鲜事物。 2、结论 总体评价：喜欢挑战与竞争，好为领导者，喜欢鼓舞、带动与影响他人。 适合的职业：律师、经理、推销员、政治家、社会工作者。 （二）价值观 1、全方位评估 （1）家人：最看重以后的发展，实现自己的理想与抱负。 （2）同学：靠个人奋斗取得成绩来实现自己的人生价值。 （3）老师：有很强的上进心，最看重个人成就和发展。 （4）测评：在自己感兴趣并富有挑战性的工作领域发挥自己的才能并得到认可。（据马丁 凯次的SIGI系统，霍兰德的RIASEC六角模型） 2、结论 总体评价：看重能力的施展，渴望有成就感和影响力。 适合的职业：律师、零售商、经理等。 （三）技能 1、全方位评估 （1）家人评价：组织与管理能力强，有毅力。 （2）同学评价：有很强的感染力，亲和力和理解力，组织能力，交际能力强。 （3）老师评价：创造力比较强，有一定的组织管理能力，有毅力。 （4）测评：沟通能力、管理能力、人际交往能力、推力技能、处理细节的技能。 （据EUREKA技能问卷工作表、ACT工作世界地图） 2、结论 总体评价：组织管理能力、人际交往能力、沟通与理解能力较强。 适合的职业：社会和政府服务工作，记录和沟通工作系列，如办公监督和记录，秘书工作，教学与教育工作，顾客服务。 二、知彼 （一）家庭环境评估 家庭经济父母是农民，家中经济情况一般；弟弟读高中，家中有较大的学习费用负担。家庭关系家庭成员社会关系简单。家庭期望父母希望我毕业后能找个安稳的工作，有稳定的收入和幸福的家庭。家庭影响从小父母就教育我：自尊、自强、自立。 （二）学校环境评估 学校创建于1984年，北大、清华两校直接援建。经过20年的努力，已经发展成为一所学科门类齐全、教学设施完善、具有相当办学规模与实力、独具特色、有较大发展潜力的地方综合性大学。在“十一五”发展规划中，确定“经过10 年努力，把烟台大学建成位于同类高校发展前列，在国内外有一定知名度，具有可持续发展能力的综合性教学研究型大学”。 （三）所学专业评估 1.第一专业：汉语言文学 （1）课程内容：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学、马克思主义文论、外国文学史、中国古典文献学、比较文学、民间文学、汉语史、汉语言史学。 （2）培养目标：本专业培养具有一定文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。 （3）适合的职业：毕业生能够胜任高中语文教学工作，能够胜任党政机关、企事业单位、科研机构、新闻出版等部门的行政管理、文书秘书、文化宣传、公共关系等方面的工作。 （4）就业情况：历年就业情况相对稳定，始终保持在95%以上，就业去向主要为企业占60%以上，机关事业单位占7%；期中考研率为15%，并呈逐步上升趋势。 （据人文学院历年毕业生就业信息） 2.第二专业：法律 （1）课程内容：法理学、宪法学、刑法学、民法学、民事诉讼法、刑事诉讼法、经济法、国际经济法、中国法制史、行政法与行政诉讼法、商法、国际法、知识产权法、国际私法。 （2）培养目标：培养适应我国改革开放和现代化建设的需要、德智体全面发展的，既能从事主修专业的工作，又具有相当的法学专业理论水平，熟练从事司法实际工作的复合型应用人才。 （3）就业情况：就业形势严峻，60%以上的同学选择考研。就业方向主要为企业法院和检察院、政府公务员。 （据法学院历年毕业生就业信息） （4）适合的职业：法院和检察院、国家公务员单位、律师行业、企事业单位等。 （四）社会环境分析 2006大学生就业率与择业观调查：其中2003-2005年大学生的就业率分别为75%，73%，72.6%，我们可以看出就业形势目前很严峻，且在今后若干年将会持续严峻。 三、目标职业评估 根据以上对自我的全方位评估以及对环境的认知，整理出三个适合的职业。现分析如下： （一）职位名称：律师 1.职业描述：律师，是指受当事人