13-3比热容概论.ppt

1、同种物质吸收的热量与其上升的温度和质量有关 （1）若用同样的水壶装满水，在同样的火炉上加热。烧开一壶水比烧热一壶水所用的时间要长。说明在质量相同时，水温上升越高，吸收的热量越多。 2、比较不同物质的吸热能力 （1）实验设计分析：物质吸收热量的多少与质量、上升的温度有关，还可能与物质的种类有关。如果要探究物质吸热本领与物质种类的关系，就必须使用控制变量法。具体说来：选择两种不同的物质，控制实验中的其他条件（如质量、上升的温度、加热的热源等）相同，通过比较加热的时间来判断吸收热量的多少。也可以在加热的时间相同时，比较温度上升的多少来判断物质的吸热能力大小。 4、比热容的物理意义 表示物体的吸热能力，在质量、上升的温度相同时，比热容大的物质吸收的热量多，比热容小的物质吸收的热量少。 1.关于比热容,下列说法正确的是( ) A.物体的比热容跟温度有关 B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 C.物体的比热容是物质本身的一种特性 D.物体的质量越大它的比热容越大 * 第三节 比热容 　　同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？ 来自大自然的疑问 1、通过实验探究，建立比热容的概念 教学目标 2、了解比热容是反映物质吸、放热本领的物理量 3、尝试用比热容解释简单的