注此文刊登在2014年11月14日的《考试报·高考作文》上.docVIP

注：此文刊登在2014年11月14日的《考试报·高考作文》上 当我们好像无路可走的时候 ——“路也许不通向任何地方”材料作文导写与示例 湖南省澧县第一中学（415500）：胡爱平 【原题回放】 22.阅读下面的文字，根据要求作文 这条路也许 不通向任何地方 但却有人从那边过来 上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请联系你的生活体验与认识，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 【审题指导】 “这条路也许不通向任何地方”中“也许”一词，说明“这条路”并不是真的“不通向任何地方”，这可能只是行路者的一种错觉，或者只是前方景象传递给行路者的一种假象，而“但却有人从那边过来”进一步证实“这条路也许不通向任何地方”可能真的只是“错觉”或“假象”。当然还可以这样理解：“从那边过来”的那个人是无路可走碰了壁之后折回的，其虽然无功，但却为后来者提供经验教训，其敢于开创新路的探索精神也很可贵。再者，“新路”都是先哲从无到有开创出来的，社会需要不断有人开创“新路”才能不断发展进步。 综上所述，我们至少可以确定以下几个立意角度：①看似无路实则有路，一切皆有可能；②不要被眼前的假象所迷惑；③要勇于开创新路；④要勇于探索，敢为人先，不惧失败；⑤新路是人走出来的；⑥尝