比多少课件-人教版数学一年级上第三章1—5的认识和加减法第2节.pptVIP

第三章1～5的认识和加减法 第2节 比多少 1、认识“＞”“＜”和“＝”这三种符号及其含义，同时知道这三种符号的读法和作用。 2、知道用“大于、小于、等于”来描述5以内数的大小，建立符号感。 3、初步建立符号感，培养与人合作、交流，动手操作的能力；培养初步判断、分析及处理问题的能力。 学习目标 一、复习旧知 一、复习旧知 一、复习旧知 一、复习旧知 二、探究新知 仔细看图，图中都有什么？ 二、探究新知 图 中 有： 二、探究新知 二、探究新知 读作：3等于3 二、探究新知 3 2 二、探究新知 读作：3大于2 记忆： 开口大，朝大数。 二、探究新知 3 4 二、探究新知 3 4 二、探究新知 读作：3小于4 记忆：尖头小，对小数。 二、探究新知 二、探究新知 小结： （1）大数在前用大于，小数在前用小于，相同数间用等于。 （2）相同数比大小，中间用等于号；不同数比大小时，开口大，朝大数，尖头小，对小数。 （3）大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数。 二、探究新知 一只小兔吃一个萝卜，够不够？ 三、巩固练习 1、练一练：