2014高考语文二轮复习课件专题突破第八部分写作专题二十六 未成曲调先有“意”:快速立意法 (湖南专用).pptVIP

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  • 2017-03-10 发布于湖北
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2014高考语文二轮复习课件专题突破第八部分写作专题二十六 未成曲调先有“意”:快速立意法 (湖南专用).ppt

2014高考语文二轮复习课件专题突破第八部分写作专题二十六 未成曲调先有“意”:快速立意法 (湖南专用).ppt

立意,是确立文章的灵魂,没有中心立意的文章是肤浅杂沓而没有灵性的。立意是战略决策问题,所谓“思路决定出路”。善于立意,是写高质量作文的关键。 ①查原因。任何事物的产生、变化和发展,都有其内在(主观)或外在(客观)的原因。因此,分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。材料常常都是一些现象,是事件发展的结果。如果我们从这个结果出发,去探究原因,往往可以找出一些规律性的东西。 ②明关系。任何事物都是相互联系的。阅读材料时,如果善于分析材料中事物间的关系,便可找到立意的依据。事物的关系主要有依存关系(如学与思:学而不思则罔,思而不学则殆)、主次关系(如奉献与索取:我为人人,人人为我)、取舍关系(如自强与自卑)和条件关系(如继承与创新,继承是创新的前提)。辨明这些关系,有利于立意构思作文。 ③抓关键。从抓材料中的关键词关键句入手立意。关键词往往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为审题立意的突破口。关键句,一般是些评论性的总结观点的句子。 ④辨是非。从把握材料的情感倾向处立意。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出褒贬的情感倾向,此时,可从材料的情感倾向入手来审题立意。 ⑤求异同。这种方法就是把几个不同材料的某一共同点提出来,加以概括提炼,作为文章的论点。 ⑥寻互补。在材料作文中,有的材料性质是同一的,但各自并不全面,而是互为补充的,面对这样的材料,只有

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