2.2.1.2分 析 法 课件（人教A版选修2-2）.pptVIP

2.方法一：(分析综合法) 要证(a+b)-1+(b+c)-1=3(a+b+c)-1成立， 即证 成立，即 化简得 又需证c(b+c)+(a+b)a=(a+b)(b+c), 即c2+a2=b2+ac. 又△ABC的三个内角A，B，C成等差数列，所以B＝60°. 由余弦定理,得cosB= 所以a２+c2-b２＝ac,所以原命题成立. 方法二：(综合法) 因为△ABC三个内角A，B，C成等差数列，所以B＝60°. 由余弦定理，得b2=c2+a2-2accos60°，即c2+a2=ac+b2, 两边同时加(ab+bc),得c(b+c)+a(a+b)=(a+b)(b+c), 两边除以(a+b)(b+c)，得 所以 即 所以(a+b)-1+(b+c)-1=3(a+b+c)-1. 【互动探究】若把本题2的结论当条件，试证明：B＝ 【证明】∵(a+b)-1+(b+c)-1=3(a+b+c)-1， ∴ ∴ 即 ∴c(b+c)+a(a+b)=(a+b)(b+c), ∴b2=a2+c2-ac, ∴cosB= 又∵B∈(0,π),∴B= 【想一想】根据分析法和综合法的特点，应该怎样使用这两种方法证明数学问题？ 提示：根据分析法有利于思考，便于找到解题突破口，综合法宜于表述