传统文化的继承课件(教改示范课)概要.pptVIP

学习目标 1、能借助生活例子理解传统文化的含义及特点 2、能识记传统文化继承性的主要表现及地位 3、能辨别中华传统文化的精华和糟粕，能领悟我国传统文化的价值，树立正确看待传统文化的态度。 重难点：传统文化的特点、作用 对待传统文化的态度 (1)传统文化的含义 传统文化是①在长期历史发展中形成并②保留在现实生活中的、 ③具有相对稳定性的文化。 概念解析： ①―打上了历史的烙印、带有民族色彩 ②―存在于现实生活中、渗透到各个领域 ③－具有相对稳定性 中国传统文艺以古代文学、传统戏曲、传统绘画为代表 合作展示 解题技巧分析 分析理由——这是原因类材料分析题，属于为什么角度问题，（一般来说可从这个问题的原因、意义、影响、作用、地位等知识点作答，即答出这个问题的必要性和重要性） * * * 雷州八中政治科组：李小蝶 4.1 传统文化的继承 导学稿完成情况优秀小组和个人： 第一组：何明泽、陈振华 第二组：郭志强、吴其活 第五组：林海媚、 第六组：郑小平 第七组：阮小妹 课前疑难和导学稿反馈问题： 1、混淆传统文化继承性几个表现（习俗、建筑、文艺、思想）的地位 2、不会区分传统文化相对稳定性和民族性，选择题错的相对较多的是第4题和第5题 3、主观题审题技巧掌握不够，答题思路不够清晰。 只是罗列观点，缺少材料分析。 今年春节你家燃放烟花爆竹了吗？ 已有二千多年历史的春节燃放爆竹习俗，是中国人普遍认同的传统文化 1、传统文化面面观 从历史到现实――具有继承性特点 春节燃放烟花炮竹，为何仍然保留至今？ (2)、传统文化的继承 传统文化继承 的表现 传统习俗 (传统文化的基本形式之一) 传统建筑 (展现传统文化的重要标志) 传统文艺 (传统文化的重要组成部分) 传统思想 (传统文化影响的重要体现) （1）传 统 习 俗 (传统文化的基本形式之一) 雷州元宵飘色 中秋赏月浮针 壁画 居由轩 内蒙古 雷州邦塘古民居(壁雕) (2)传 统 建 筑 (展现传统文化的重要标志) 凝固的艺术 (3)传统文艺 (中华民族灿烂文化的重要组成部分) 4、传统思想的继承 孔 子 孟 子 庄 子 老 子 韩非子 荀 子 传统思想是传统文化非常重要组成部分 “大同”世界 “天下为公”的社会思想 京剧、武术、诗赋、散文、书法等。 有宫廷、民用、宗教、桥梁、园林、城市建筑等，如北京的菊儿胡同住宅楼 元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，中秋节赏月、吃月饼等 例子 地位 影响 含义 传统思想 传统文化 传统建筑 传统习俗 形式 指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯。 建筑被称为凝固的艺术 文学艺术，被称为民族精神的火炬。 在长期历史中形成的理论观点、学术思想和道德观念。 对人们的物质生活和精神生活产生持久影响。 在世界建筑史上写下了光辉的一页。 有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化内涵 对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响。 传统文化的基本形式之一 展示中国传统文化的重要标志 中华民族灿烂文化的重要组成部分 中华文化中一个非常重要的组成部分 思考下列三个问题： 1、我们中国人每逢中秋一家人吃月饼、赏月、浮针，一提起赏月吃月饼就想起中秋节而没有想到西方的圣诞节呢？ 2、中秋“赏月、吃月饼”这一传统习俗从古至今仍然流传下来说明了什么？ 3、如今过中秋节的一些习俗是不是原封不动地继承下来了？ 鲜明的民族性 相对稳定性 3、 传统文化的基本特征 继承性 东方之冠 （1）传统文化具有相对稳定性； 传统文化在世代相传中保留着基本特征，（不变性） 同时，它的具体内涵又能够因时而变。（应变性） 3、传统文化的特征 “贵和”思想——“和谐社会” 传统 现代 “浩然正气”——“讲正气” （全心全意为人民服务的新内涵） 传统 现代 传统文化是维系民族生存和发展的 精神纽带 （传统文化的地位） 每逢佳节倍思亲 中秋回家大团圆 （2）传统文化具有鲜明的民族性。 传统文化是一个民族在长期共同生活中创 造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族 气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。 感受与辨别传统文化 观看视频《雷州中秋传统习俗“拜月母”》， 感受雷州传统文化，并用笔记下哪些文化是精华，哪些是糟粕。 思考：视频中涉及有哪些传统文化精华，哪些传统文化糟粕 精华： 雷州方言 雷州儿童歌谣 赏月、吃月饼习俗 中秋聚会、团圆 糟粕： 男孩子不能拜月母的思想 烧纸钱、烧香习俗 拿衣服替代祭拜