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专题四 三种气体的制备和检验 一、气体的制取 1、反应原理 实验室： O2: CO2: H2： 工业上： O2: CO2: 实验室制取气体原理的选择： 可行性、操作简便、实验室条件许可、经济 2、发生装置的选择：反应物的状态、反应条件 固体加热型 固体+液体不加热型 3、收集方法: 1 排水集气法 适用于收集难溶于水或微溶于水且不与水反应的气体。 2 排空气集气法 a. 向上排空气法：适用于收集不与空气反应且密度比空气大的气体。 b. 向下排空气法：适用于收集不与空气反应且密度比空气小的气体。 4、气体的检验 气体 检验方法 现象 带火星的木条伸入集气瓶 带火星的木条复燃 点燃并在火焰上方罩一干燥烧杯 火焰呈淡蓝色，烧杯内壁有水雾 ①向集气瓶中注入少量澄清的石灰水②将燃着的木条伸入集气瓶中 ①澄清的石灰水变浑浊②木条火焰熄灭 三、气体检验和除杂 （一）常用的试剂及作用： 1.浓H2SO4： 除去水蒸气（干燥） 2.固体NaOH： 除去水蒸气（吸水） 3.无水CuSO4： 检验水（有时也可以除水蒸汽） 4. NaOH溶液： 吸收（除去）CO2等酸性气体 5.Ca(OH)2溶液： 检验CO2气体（也可除去CO2气体） 6.灼热铜网： 吸收O2 7.石蕊试液： 检验并除去HCl气体 8.AgNO3溶液： 检验并除去HCl气体 （二）装置顺序的确定 例1.如何除去H2中少量的CO2和水蒸气？ 装置的正确连接顺序是：混合气体 例2.如何检验H2中是否含有CO2和水蒸气？ 装置的正确连接顺序是：混合气体 例3.如何测量H2中混有的CO2和水蒸气的质量？ 装置的正确连接顺序是：混合气体 巩固提高： 1.下列有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是 2.下列各组物质中能利用右图装置进行实验制取气体的是 （1）用硫酸铜固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气 （2）二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气 （3）二氧化锰固体和氯酸钾溶液制取氧气 （4）锌片和稀硫酸制取氢气 A．仅（1）（2B．仅（3）（4） C．仅（1）（2）（4） D．仅（1）（3）（4） (1)将装置①中的固体加热时应先 ；若用装置⑥净化气体，则气体应从 端通入（填“a”或“b”）。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应选用的发生装置为 、收集装置为 （填装置的编号），过氧化氢溶液应从 中加入（填仪器名称），其中二氧化锰起 作用。 6.以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。 实验序号 H2O2溶 液浓度% H2O2溶液体积/mL 温度℃ MnO2的用量/g[来源:学科网] /mL 反应所需 的时间/s ① 5 1 20 0.1 4[来源:学科网ZXXK] 16.75 15 1 20 0.1 4 6.04 ③ 30 5 35 ? 2 49.21 ④ 30 5 55 ? 2 10.76 （1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与????????????? 有关； 从实验??????? 和??????? 对比可知，化学反应速率与温度的关系是：?????????? ????????????????????????????????????????； （2）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率 有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是： ???????????????????????????????????????????????????????????? 。（2分） （3）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生 氧气的总重量????????? （选填“减小”或“不变”或“增大”）。 7.学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。 【猜想】Ⅰ. CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变； Ⅱ. CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变； Ⅲ. CuO是反应的催化剂，反应前后_________ _____________________。 【实验】用天平称量0.2gCuO，取5ml5%的过氧化氢溶液于试