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如何申請研究計劃及打開教師升等壓力 張天津 嶺東技術學院講座教授 國立台北科技大學榮譽教授 一.前言 1.教學、研究、推廣服務是大學發展之三大 目標。 2.提出研究計劃是每位老師之職責，也是每 個學門、每個系所、每位教師之權利與責 任。 3.升等壓力如無形之網困擾很多教師。 4.研究計劃可當利器以打開升等壓力。 二.可提供研究計劃之單位與機構 1.政府機構： 國科會 經濟部 教育部 內政部 交通部....等 2.企業及公司 3.私人 4.基金會 5.其他 三.如何有效地申請研究計劃 1.建立三贏觀念 2.發展人際網路 3.建立研究計劃關係人管理資訊系統 4.積極而充分地準備相關資料 5.諮詢關鍵承辦員之意見，並做初步修正 6.提出研究計劃，辦理申請手續 7.準備簡報及備詢 8.做出必要修訂 四.準備研究計劃應注意事項 1.目標明確，研究結果具有重要性或參攷性 或實用性或推廣性 2.題目最好與提供單位之年度工作目標與工 作計劃和工作項目相契合 3.研究計劃宜有具體易讀之流程、時間表、 參與研究人員資料及合理之經費預算等 4.研究計劃之可行性，可用SMART來評 估，使其更具有說服力 5.其他