新人教版七年级下册不等式及其解集.pptVIP

探究新知（二） 探究新知（二） 巩固练习 友情提示 解：设汽车速度为x千米/小时. 可从时间上思考或从路程上思考 问题 一辆匀速行驶的汽车在11:20距离A地50千米,要在12:00驶到A地,车速应满足什么条件?(40分钟= 小时) 问题 一辆匀速行驶的汽车在11:20距离A地50千米,要在12:00 驶过A地,车速应满足什么条件? 之前 x50 1、从时间上看，汽车要在12：00之前驶过A地， 则以这个速度行驶50千米所用的时间不到 小时，即 2、从路程上看，汽车要在12：00之前驶过A地， 则以这个速度行驶 小时的路程要超过50千米，即 一辆48座的客车载有游客32人，到一个车站 　又上来x个人，车内还有空位． X+3248 下列问题中的数量关系还能用等式表示吗?若不能, 应该用怎样的式子来表示: 1、表示不等式关系的符号有哪些? 请你回答 2、用适当的符号表示下列关系: （1）x的5倍与3的差比x的4倍大； （2）a的 的相反数是非负数； （3）x的3倍不小于y的8倍． 一辆48座的客车载有游客32人，到一个车站又上来x个人， 32+x=48 刚好坐满． * 解：设汽车速度为x千米/小时， 依题意列方程得： 问题 一辆匀速行驶的汽车在11:20距离A地50千米,要在12:00驶到A地,车速应满足什么条件?(40分钟= 小时) 问题 一辆匀速行驶的汽车在11:20距离A地50千米,要在12:00 驶过A地,车速应满足什么条件? 之前 解：设汽车速度为x千米/小时， 依题意得： 一辆48座的客车载有游客32人，到一个车站又上来x个人， 解：由题意可得：32+x=48 刚好坐满． 一辆48座的客车载有游客32人，到一个车站又上来x个人，车内还有空位． 解：由题意可得：32+x＜48 观察由上述问题得到的关系式，它们有什么 共同的特点？ (1) X+3248, (2) 用不等号连接而成的数学式子叫做不等式. “＞, ≥, ＜,≤, ≠”叫做不等号． ２．用不等号连接． １．表示不等关系 观察由上述问题得到的关系式，它们有什么 共同的特点？ (1) X+3248, (2) 观察由上述问题得到的关系式，它们有什么 共同的特点？ (1) X+3248, (2) (3)v≥400 (4)2x≤60 (5)2x+1≠0 判断下列式子是否为不等式？ (1)a2+1＞ 0 (2)3x2+2x (3)x＜ 2x+1 (4)x=2x-5 (5)a+b≠c (6)02 是 是 是 是 不是 不是 例1.根据下列数量关系列不等式: (1) a是正数； 　(2)y的２倍与６的和比１小； (3)x２减去１０不大于１０； (4)y的4倍不小于-2 解： (1) 　a0 (3)　x2-10≤10 (4)y≥-2 (2)　2y+61 1.用不等式表示： ①a 是负数 ②x与5的和小于2 ③ x与a的差不小于５ ④x 与y 的差是非负数 2.理解下列具有“最”字的实例，写出不等式： ①火车提速后，时速v最高可达140km/h; ②某班学生年龄x最大的为17岁; ③某班学生家到学校的路程s最少为4km.。 1、方程 的解是多少？ 2、不等式 的解是多少？ X=75 X=76、77、78、79、80、89、100、120、…… 2、不等式 的解是多少？ 2、不等式 的解是多少？ 2、不等式 的解是多少？ 2、不等式 的解是多少？ 2、不等式 的解是多少？ 我们把使方程成立的未知数的值叫做方程的解 1、方程 的解是多少？ 2、不等式 的解是多少？ X=75 X=76、77、78、79、80、89、100、120、…… 2、不等式 的解是多少？ 2、不等式 的解是多少？ 2、不等式 的解是多少？ 2、不等式 的解是多少？ 2、不等式 的解是多少？ 我们把使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解 x＞75 解集： 我们把使不等式成立的所有的未知数的值集合在一起就是不等式的解的集合（简称解集）解集是一个取值范围 注意：不等式的解集中的任何一个值都是不等