人民教育出版历史八下第3课土地改革学案1.docVIP

执教人 翟乃婷 备课时间 2.14 NO. 3 课题 第 3 课 土地改革 课型 新授 学习目标 土地改革的必要性，土地改革的开展及基本完成 《中华人民共和国土地改革法》的公布，土地改革的历史意义 重点 《中华人民共和国土地改革法》的公布 难点 土地改革的必要性及其历史意义 教 学 过 程 教学内容 教法 学法 一、导入新课 1、复习提问： 抗美援朝的时间、目的、结局、取胜原因 2、过渡导入： 组织学生阅读 “导入框”图文，讨论回答：农民拔除原来地主所立的地界碑，意味着什么？（这片土地原先属于地主所有，现在已经归为农民所有了。） 二、认定目标 三、自主学习 1土地改革的背景、时间、法令名称、内容 。 2 这次改革是怎样进行的、有何成效。 3 土地改革的意义。 教师提问，学生抢答 组织学生思考、讨论。 指导学生阅读课文第一段，分析讨论回答：解放前中国农村实行的是什么土地所有制？这种土地所有制有什么特点？它对农村发展带来什么影响？ 引导学生分析讨论：这次土地改革有什么特点？ ?指导学生观看《历史地图册》7页《土地改革》图和课本相关插图，形象地了解土改经过和农民心情，通过讨论加深理解土改的历史意义。 签字人 签字时间 执教时间 教 学 过 程 教学内容 教法 学法 四、合作探究 1.土地改革的起止时间与抗美援朝的起止时间有什么异同？ 2.这次土地改革同过去的土改有什么不同 3.土改完成后，我国的土地制度发生了什么变化？ 4.农民翻身后，对于新中国人民政权的生存和发展起了什么作用？ 五、当堂训练 阅读以下材料，回答问题。 废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 ——摘自《中华人民共和国土地改革法》 （1）《中华人民共和国土地改革法》是何时颁布的？是什么政府颁布的？ （2）当时为什么要进行土地改革？ （3）全国土改在哪一年基本完成？ （4）土地改革的历史意义是什么？ 组织学生集体朗读课本第12页“文献资料?《中华人民共和国土地改革法》条款”，讨论回答此次改革主要是改什么为什么？改的目的是什么？ 总结提升 新中国成立后，中国共产党领导广大农民开展了废除封建土地所有制的土地改革运动。通过土地改革，摧毁了封建土地制度，这是近代历史开始以来中国人民反封建斗争的伟大胜利。土地改革进一步巩固了我国的人民民主政权，大大解放了农村生产力，为国家工业化建设准备了条件。下节课我们就将一起去了解我国工业化起步的情况。 学生独立完成 教师指导学生 分 层 作 业 必做题：同步训练 选做题：活动与探究 课 后 反 思