人民教育出版品德与社会三下《不一样的你我他》课程教案8.docVIP

第二单元 我们共欢乐 第一课 不一样的你我他 　　一、教学目标： 　　了解自己的特点，意识到每个人各有不同。 　　能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择。 　　观察同学和自己身上的闪光点，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩，并为此而骄傲。 　　二、教学重点： 　　了解自己，了解他人，意识到每个人各有特点。 　　学会与人和睦相处。 　　三、教学难点：学会与人和睦相处 　　四、教学准备： 　　彩笔、画纸 　　一些可以分类的东西。 　　三、教学时间：三课时 　　五、教学过程： 第一课时 　　活动一我的自画像 　　一、导入： 　　古人云：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。生活中的你我他该如何相处？友好相帮呢？ 　　二、画自画像 　　1、课前活动 　　（1）、每一位学生自主为自己设计和创造一幅“自画像”，不要标出名字、照片或可以被辨识地特征。写上自己的兴趣、爱好、愿望、自己最骄傲的事情以及生活体验等。 　　（2）、教师观察学生的活动情况。 　　（3）、学生悄悄的将自己的画像交给老师。 　　2、活动中： 　　（1）、老师进行自画像陈列。 　　（2）学生猜猜画的是谁？ 　　（3）、用笔写出名字。 　　（4）、谜底揭晓 　　活动后： 　　讨论：（1）、从同学们的自画像中来辨认其他同学，是简单还是容易？ 　　（2）、哪些同学比较容易辨认，为什么？ 　　（3）、你对自己和同学有什么新发现？ 　　（4）、能否在每位同学的自画像上，找出他们的特征？ 　　思考：（1）、自己和其他同学相比有哪些相似之处？还有哪些不一样？ 　　（2）、班里的同学有没有完全一样的和完全不一样？ 　　小结：教师展示手中的小物品，总结说，花有别样红，人有形形色色， 　　物品也有许多不同之处。每个人都有不同的地方，也有闪光点，在一起学习 　　应互相帮助。