人民教育出版小学五年级语文下学期第六单元测试题目.docVIP

广西南宁市良庆区大塘中心小学五年级语文下册第六单元测试题 班级 姓名 分数 一、看拼音，写词语（8分） pínɡ ān wú shì rú lín dà dí àn bīnɡ bù dònɡ yí luò qiān zhànɡ ( ) ( ) ( ）( ) 二、加偏旁变成新字，再组词。（9分） 出——（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 支——（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 三、写出下列词语的近义词或反义词。（8分） 近义词：传递（ ） 清楚（ ） 期望（ ） 诞生（ ） 反义词：复杂（ ） 讨厌（ ） 困难（ ） 痛苦（ ） 四、根据意思写出词语。（8分） 1．（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。（ ） 2．普遍地推广、传到。（ ） 3．形容时间极短。（ ） 4．自己不能从陷阱里解脱出来，改变自己。（ ） 五、照样子，用带点的词语写句子。（12分） 1．这个小学生除了把歌词、歌谱写在电脑屏幕上，还通过多媒体的录音技术把自己的歌声录在上面。 除了……还…… 2．网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。 能……也能…… 3．李姓是当代中国人口最多的姓氏，也是世界上人口最多的姓氏。 是……也是…… 4．爸爸一闻到二氧化硫，咽喉就会发痒，立即咳嗽起来。 一……就…… 六、用修改符号修改下面一段话中的五处错误。（10分） 今年署假，我有机会加入夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷，有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等……夏令营活动即丰富了我的假期生活，又开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊！ 七、课内阅读我知道，会填空。（20分） 1．《古人传递信息的故事》告诉我们古人用各种方法传递信息：《烽火戏诸侯》用 传递敌人入侵的信息；《“我们胜利了”》用 的方法传递胜利的信息；《装在瓶子里的信》用 传递一封信。我还知道古人用 等方法传递信息，但毕竟速度太慢，有时还会误事，现代人已很少再去做这样的事了。 2．《因特网将世界连成一家》介绍了从古至今信息传递形式的主要发展经历：古代，依靠驿差 ；近代，依靠交通工具、 ；现代，发明了 ；当代，依靠广播、电视和 。人类在追求高效率信息传输方式的步伐从未停止过。 3． 海内存知己， 　 。 　４． ，忠言逆耳利于行。 八、我读我做。（25分） 电影的诞生 1895年12月28日，法国巴黎辛普路14号的咖啡馆内熙熙攘攘、人来人往，原来这些人被两个青年实业家邀请来看一样东西，这两个年轻人是卢米埃尔兄弟，路易·卢米埃尔（1862-1954）和奥古斯都·卢米埃尔（1864-1948）。 这个咖啡馆内的墙上挂着一块白布 这是要干吗 一会儿有人说道 女士们 先生们 请大家注意了 接着灯就灭了 屋内一片漆黑 大白布上出现了一座工厂，大门开了，一群男女工人提着饭盒向那儿走去，门口马车上走下了一位工厂主，这就是全部，灯又亮了。“天哪，这是着的吗？”人们简直不敢相信，高叫着“万岁”，他们太兴奋了，毕竟他们是第一次看到真正的电影。这样观众们再也不用排队去看那个小黑箱