2014年版高考生物生物科技与实践易错题目分析.docVIP

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2014年版高考生物生物科技与实践易错题目分析

第三部分 易错辨析 选修1、3 生物科技与实践 (  )1. 酵母菌与醋酸菌相比,在结构上特有的是核糖体、线粒体、高尔基体、染色体。 (  )2. 噬菌体、醋酸菌、放线菌,都具有细胞结构但没有核膜。 (  )3. 果酒制作检测酒精时,先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾,并加热。 (  )4. 葡萄酒发酵过程中,每隔12 h左右需打开瓶盖一次,放出CO2。 (  )5. 果酒制成后,只需将装置转移到温度较高的环境中即可制作果醋。 (  )6. 果酒制作过程中应先去除葡萄的枝梗,再进行冲洗,这样洗的彻底。 (  )7. 果酒、果醋和腐乳制作中使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA。 (  )8. 醋酸杆菌中没有线粒体,不能进行有氧呼吸。 (  )9. 果酒发酵和果醋发酵过程中培养液pH都会下降。 (  )10. 在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白质酶的微生物参与。 (  )11. 腐乳的主要成分有蛋白质、脂肪、小分子肽、氨基酸、甘油和脂肪酸。 (  )12. 腐乳制作过程中,添加料酒、香辛料和盐,均可以抑制杂菌的生长。 (  )13. 腐乳发酵过程中毛霉和根霉为互利共生关系。 (  )14. 探究加酶洗衣粉洗涤效果时,洗涤结束后应先用清水漂洗污布再晾干、比较。 (  )15. 微生物培养基中并不都必需添加碳源或氮源。 (  )16. 微生物培养时,实验操作者的双手需要灭菌。 (  )17. 蛋白胨提供的主要营养物质有氮源、维生素和无机盐。 (  )18. 凡是碳源都能提供能量,无机氮源也能提供能量。 (  )19. 用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时,可以用相同的培养基。 (  )20. 在培养乳酸菌形成菌落时,需使用固体培养基,培养基中添加维生素,不断通入空气。 (  )21. 果酒、果醋、腐乳的制作中利用的都是微生物的胞内酶。 (  )22. 如果是在100 ℃的温度下将细菌培养基灭菌,则枯草杆菌的芽孢仍会存活。 (  )23. 琼脂用于培养基的理由之一是能为微生物生长提供物质。 (  )24. 固定化酶是分离纯化后的酶加稳定剂构成,固定化酶的优点是有利于酶发挥作用。 (  )25. 固定化酶的应用中要控制好温度、pH和溶解氧。 (  )26. 固定化细胞与固定化酶相比,固定化细胞对酶的活性影响更小。 (  )27. 海藻酸钠在水中溶解速度慢,可通过水浴加热来加速海藻酸钠溶解。 (  )28. 加酶洗衣粉是添加了固定化酶的洗衣粉。 (  )29. 制备细胞膜和DNA的粗提取均以鸡血细胞作为实验材料。 (  )30. 超过80 ℃后DNA将变性,即使恢复到常温,生物活性也不能恢复。 (  )31. NaCl溶液的浓度越大,DNA的溶解度越大。 (  )32. 破碎植物细胞时,加入食盐的目的是分离DNA和蛋白质。 (  )33. 酶通常对强酸、强碱、高温非常敏感,但对有机溶剂不敏感。 (  )34. 将海藻酸钠与酵母细胞的混合液缓缓注入蒸馏水中,即形成固定化细胞颗粒。 (  )35. 检测是否有酒精发酵的有效指标之一为是否有气泡发生。 (  )36. 进行DNA鉴定时,将析出的DNA溶解在二苯胺试剂中,沸水浴后呈现蓝色。 (  )37. 转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株不能说明细胞的全能性。 (  )38. 将目的基因导入叶绿体DNA上,可防止目的基因随花粉逃逸。 (  )39. 两个植物体细胞杂交,需要的试剂有纤维素酶、果胶酶和聚乙二醇等。 (  )40. 蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作。 (  )41. 重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体。 (  )42. 只要目的基因进入受体细胞就能成功表达。 (  )43. 抗虫棉的培育是基因工程与细胞工程的综合应用。 (  )44. 选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体。 (  )45. 动物细胞培养与动物组织培养均需使用胰蛋白酶制备体细胞悬液。 (  )46. 用人胰高血糖素基因制成的DNA探针,检测人胰岛B细胞中的mRNA,可形成杂交分子。 (  )47. DNA聚合酶链式反应(PCR)需要引物,始终在高于70 ℃的条件下进行。 (  )48. PCR过程中只需要两个引物分子。 (  )49. 愈伤组织是含叶绿体、具有较强分裂能力的薄壁细胞。 (  )50. 培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞。 (  )51. 利用PCR技术扩增目的基因时,引物Ⅰ和引物Ⅱ的碱基序列应互补。 (  )52. 通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合。 (  )53. 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压。 (  )54. 受精过程中卵子释放第二极体后,精子释放顶体酶穿过透明带进入放

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