《咏华山》课程教案1.docVIP

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2017-03-09 发布于上海
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《咏华山》课程教案1.doc

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25、咏华山程韫娟教学目标： 1、学会本课生字，两条绿线内的字只识不写，读准字音，把握字形，正确书写。认识禾字旁和山字旁两个偏旁。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。教学重难点： 1、在朗读时引导学生抓住“华山真高哇！“充分感受华山的雄伟壮丽，理解古诗。 2、培养学生想象能力，感受小寇准的观察力，以及诗句的精炼与生动。教学时间：两课时第一课时课时目标： 1、读准本课生字，把握字形，正确书写。 2、正确、流利的朗读课文。 3、初读古诗，能正确朗读古诗。一、导入，揭示课题小朋友，你们喜欢爬山吗？那古时候啊，有个和你们一样大的小朋友也喜欢爬山。这不，今天他就跟着先生，一起去爬山了。看，他们已经走到山脚下了。（出示课本插图）这个小朋友和他的先生要爬的，可是我们国家最陡最险的华山（板书：华山）华山位于华阴县境内,为五岳中的西岳。华山之险居五岳之首,有“华山自古一条路”的说法。