人民历史选修2专题目四第三课日本民主政治的发展随堂测试.docVIP

[课时跟踪训练] 一、选择题(每小题4分，共24分) 1．自由民权运动的主要内容有(　　) ①开设民选议会　②实行君主立宪　③减轻地税 ④废除不平等条约 A．①②　　　　　　　　　B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 解析：本题考查学生识记历史知识的能力。自由民权运动包括：开设民选议会，实行君主立宪，减轻地税，废除不平等条约等内容，因此选D。 答案：D 2．日本在向帝国主义过渡的过程中，未实现资产阶级民主政治，而是建立了近代天皇制，最重要的原因是(　　) A．明治政府的领导者与封建制度联系密切 B．资产阶级还没有能力克服封建专制主义 C．倒幕派中人民没有受到民主思想的熏陶 D．日本1889年宪法带有浓厚的封建色彩 解析：本题考查学生对《大日本帝国宪法》局限性的理解能力。日本的倒幕维新运动，均是由中下级武士领导的，倒幕之后建立的明治维新政府，本质上是个藩阀政府，这就使封建传统观念和专制主义政治得以保留。《大日本帝国宪法》之所以带有浓厚的封建色彩，正是这种保留的反映。B、C两项虽也属原因，但所起的作用都不如A项重要。 答案：A 3．下列关于自由民权运动的表述不正确的是(　　) A．本质是明治维新的继续和发展 B．其目的是促进日本政治的资产阶级改革 C．这场运动以胜利而告终 D．使日本走上了立宪的道路 解析：由基础知识可知，自由民权运动的结果以失败而告终。 答案：C 4．日本在1889年颁布的《大日本帝国宪法》(　　) A．以枢密院为行政机关 B．没有任何的进步意义 C．巩固了封建君主政体 D．是亚洲的第一部宪法 解析：《大日本帝国宪法》规定内阁是行政机关，确立了君主立宪政体，使日本完成了从封建主义向资本主义的过渡，故A、B、C三项表述错误。 答案：D 5．按1889年《大日本帝国宪法》规定，议会拥有的权力包括(　　) ①批准法律　②对外宣战媾和　③参与制定法律 ④批准财政预算 A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④ 解析：宪法名义上宣布实行君主立宪制，但天皇实际上享有绝对的权力，拥有批准法律、任免大臣、召集和解散议会、宣战、媾和和统帅军队等权力。议会虽有参加制定法律的权力，但天皇可以颁布具有法律效力的“敕令”；众议院虽然可以批准财政预算，但如对新预算案不能通过，则上年度的预算可自动延长。 答案：B 6．《大日本帝国宪法》宣布日本实行君主立宪，但天皇实际上享有绝对的权力。天皇实际享有的权力不包括(　　) A．批准法律、任免大臣 B．召集和解散议会 C．宣战、媾和及统帅军队 D．批准财政预算 解析：根据《大日本帝国宪法》，天皇神圣不可侵犯，拥有批准法律、任免大臣，召集和解散议会，宣战、媾和及统帅军队等权力，不包括批准财政预算。 答案：D 二、非选择题(16分) 7．阅读下列关于日本1889年宪法的几则材料： 材料一　伊藤博文说：“一国之权力，以君主大权为其枢轴，凡百权利皆由来于此。”依此原则，1889年的《大日本帝国宪法》规定：“大日本帝国由万世一系之天皇统治之”“天皇神圣不可侵犯”“天皇总揽统治权”，“天皇可以解散议会、批准立法、任免文武官员，军队只对天皇负责等。” 材料二　关于议会、内阁，该宪法规定：“凡是法律都要经过帝国议会的承认”“天皇经帝国议会承认施行立法权”“行政权统一于帝国内阁”“凡大政必由内阁及各部施行，不出二门”。伊藤博文说，内阁“一方面对君主负有政治责任，另一方面对议会也负有同样责任”。 材料三　“对天皇的大权必须加以种种重要的限制，不然立宪政权无论何种形式，毕竟都无法建立。”关于宪法的统治大权，伊藤博文说：“统治大权大别有二，曰立法权，曰行政权，而司法权只是行政权的一个分支。三权各自依其机关之辅翼来施行，又皆渊源于元首，而元首的心思及作用若不依各个机关之辅翼，则无法用以表明国权，因为国家乃一公体而非私体，宪法赋予国家各个机关以适当的职守，使整个机体循环有序，君主要在宪法的范围内行其大权。” ——以上材料均引自清水伸《明治宪法制定史》 请回答： (1)根据材料一，1889年宪法中天皇的地位如何？(2分) (2)根据材料二，1889年中的帝国议会和内阁各有什么权力？这种权力与天皇是什么关系？(4分) (3)从材料二看，1889年宪法是如何限制天皇权力的？(4分) (4)根据材料一、二、三，1889年宪法中的天皇职能具有什么特点？为什么会有这些特点？(6分) 解析：本题以1889年《大日本帝国宪法》的内容为主题，考查学生的分析理解能力。第(1)(2)(3)问在阅读分析材料的基础上，可得出答案。第(4)问中的第一小问可依据材料来回答；第二小问须结合所学知识来组织答案。 答案：(1)具有绝对权威；神圣不可侵犯。 (2)帝国议会拥有立法权，参与天皇立法；内阁拥有行政权。内阁对天皇负责，也对议会负责。 (3)