人民教育出版版语文二上活化石最新教案.docVIP

33、活化石 教学目标： 1、认识11个生字。会写8个字。　 2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　3、初步了解一些古生物知识，有保护珍稀生物的意识。 教学重点： 识字、写字，有感情地朗读课文，自主识字，发现规律，指导生字。 教学难点：通过自读、自悟了解一些古生物知识，有保护珍稀动物意识。 教学准备：相关课件等。教学课时：2课时 　　　　　　　　　　　　　第一课时 教学目标： 1、认识11个生字。会写8个字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：识字、写字。 教学难点：有感情地朗读课文。 教学准备：相关课件等。教学过程： 一、播放课件，激趣导入。　　1、?欣赏图片，引出“化石” 同学们，今天老师将带大家到古生物博物馆去参观参观，想去吗？请看，咱们来到了哪儿？【出示：博物馆】拼一拼它的名字吧！让我们走进神秘的古生物世界吧！【出示：恐龙骨骼化石、恐龙蛋化石、始祖鸟骨骼化石、蜻蜓和蝴蝶化石、三叶虫化石、枝蒎厥化石、考古学家正在挖掘化石的图片】 欣赏完这些图片，你们知道它们都是什么吗？【出示：化石】 2、齐读课题，质疑“活”? 不过，这节课我们学习的是活化石。【出示：补充课题】齐读课题，读了课题，你们有什么问题想问吗？ 二、整体感知，认知生字? （一）配乐范读，整体感知? 1、请同学们翻开书，一边听老师读课文，一边想课文给我们介绍了哪几种珍贵的活化石？【播