人民教育出版版语文八下海燕同步练习1.DOCVIP

《海燕》同步练习 一、积累与运用 1.填空。 ①《海燕》是____________在1901年3月写的“幻想曲”《____________》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。在俄文里，“海燕”一词含着“____________”之意。 ②在____________的大海上，狂风____________着乌云。在乌云和大海之间，海燕像____________，在____________地飞翔。 2.给加点字注音。 胆怯_______ 蠢笨__________ 翡翠__________ 蜿蜒_________ 3.根据下面几句话的提示，组织适当的语句，填写在横线处。 高尔基说过：“书籍是世界的营养品”。我正是靠着读书才一步步成长起来的。当我___________时，我读到了《___________》，我变得___________了；当我___________时，我读到了《___________》，我变得___________了。 二、阅读 阅读下列文段，回答文后问题。 （一） 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之