人民教育出版物理八下64《变阻器》课程教案5.docVIP

课题： 《 四、变阻器 》 课时： 第 1 课时 总第6课时 备课时间： 3月5日 上课时间： 3月 八年1 八年2 八年3 八年4 11号 11号 12号 11号 教 学 目 标 认知技 能 了解变阻器结构，在电路中的符号，理解变阻器工作原理，通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法。 过程与方法 在探究变阻器使用方法的过程中，体验科学探究的方法，培养学生寻找解决问题方法的意识。 情感态度价值观 激发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的道理，产生动手操作使用变阻器的欲望，培养学生爱科学用科学的思想。 教材 分析（重难点） 本教材内容设为分组实验，是物理基础内容之一，变阻器的使用，是学生必须掌握的内容，直接影响到电功、电功率、欧姆定律的探究，对学生来说，不容易理解掌握。 重点：变阻器的使用方法 难点：变阻器的使用方法 学生分析 学生对于变阻器的构造不易掌握，特别是滑动变阻器使用原理、方法，学生不易理解，动手动脑能力有待提高，学生对影响电阻大小因素掌握较好。 教学方法（或设想） 实验法：应用演示实验来证实，滑动变阻器原理为通过改变电阻丝长度来改变电阻的大小，应用分组实验来研究滑动变阻器使用方法 讨论法：讨论并总结滑动变阻器的使用方法。 过 程 和 方 法 设 计 意 图 时间分配 一、复习：影响导体电阻