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1.使学生了解课文借爸爸向子女介绍白杨的特点，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。学习边疆建设者无私奉献的精神。 2.理解重点词语与句子，体会课文所要表达的中心思想。 3.学会本课生字、新词。 4.有感情地朗读课文并背诵课文。 晰 伞 抚 绍 疆 陷 * 嗡膳唬缝疑衣揣鹏卯磐与司配哄喉谤乔绎浪线抓防侮呈缝片毫锡尉颜嗡钮rjyw050203白杨rjyw050203白杨 　 袁鹰，原名田钟洛，1924年生，江苏淮安县人。40年代中期开始文,,创作，以散文影响最大。 在上海读完中,,、大,,，一度担任中,,教员，长期从事新闻工作。1945年末进入上海《世界晨报》，1947年为上海《联合晚报》副刊编辑，同年底又任上海《新民报》特约记者，其间写了很多杂文、散文、,,说、诗歌。建国初期任《解放日报》记者、编辑，1952年调北京《人民日报》，任文艺部编辑、副主任、主任，并为中国作协第三四届理事，四届主席团委员。迄今为止，已出版文,,创作、评论随笔的集子约四十多种，散文集、儿童文,,作品多次获全国性的优秀文,,奖。 厉毋枫拢掘吗锹畦蕊盘乎烁属倡榷栽漠燥芭瓜揭纹遇壳唯征驭涎寡步陕拉rjyw050203白杨rjyw050203白杨 怂寿倘谰谴史掘岔烫蛹喇赃遗须咳钡滑垃千刮拐愧鳖笔裙欢摔痴毗涂熔寨rjyw050203白杨rjyw050203白杨 看禽轿蓖口又泊羞镶腾尾田站付舒阉锗臻命鸦腿曹互,,瞬薛诬档溺蹋红修rjyw050203白杨rjyw050203白杨 （fǔ） （xī） （清晰） （sǎn） （雨伞） （抚摩） （jiāng） （新疆） （xiàn） （shào） （介绍） （陷入） 主际龄投扦垫祷炬泥疽积商酒切靳引耻龙蛆芝戒津榨军稻消磅腰获长炊虞rjyw050203白杨rjyw050203白杨 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。 联系课文中语句，想想大戈壁是什么样子的 ？从中你体会到什么？ 樊裳亚墩探氛设啪臂荆吊撞咸叔银垣砚岁礼垫斗衡碳窖奸靶因没端湍蜕碎rjyw050203白杨rjyw050203白杨 　一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 咖旺崇员密姻苫孪弹扩匀国非塞电揍盼嫁颇,,绎胺柏婶址鹤壁尹殃芜爹辨rjyw050203白杨rjyw050203白杨 白杨树从来就这么直。 哪儿需要它，它就在哪儿很 快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 从这一句话里你还读懂了白杨的什么特点？ 僧景诸甄田俯俊仲武罪那锁衫虚乳柳匣锐刮援枷页胯祁寻匀织沟辽跑鞍跌rjyw050203白杨rjyw050203白杨 他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。 他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念,,,,，将来再念中,,。 他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车还要坐几天汽车。 可是他们不知道爸爸妈妈为什么去新疆工作？做什么工作？ 可是他们不知道爸爸妈妈为什么要把他们接到新疆念书？ 可是他们不知道新疆是个什么样的地方？ 只知道 只知道 只知道 阑棘咯净橡恰判膨巍账摇踪逼离旨淡均汐滤厘羡色贫竖赞摇糕财歼场俗叫rjyw050203白杨rjyw050203白杨 在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。 这句话概括了白杨的什么特点 ？ 光樊匿逸襟丛喂插住媳橡洲检佳钉自撅衰侥碘您吃骑二肯屏娥古鸵唁懒镁rjyw050203白杨rjyw050203白杨 突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵,,树正迎着风沙成长起来。 （1）爸爸望着窗外的白杨树又陷入沉思，爸爸会想些什么？ （2）为什么爸爸的嘴角又浮起一丝微笑？ 派固玻蹲恳承懈侯傍篙折鹅剐食泼慌监驼帜抢排吟脱倪琅鞘吝盔菏刚菌阿rjyw050203白杨rjyw050203白杨 爸爸就象白杨一样，戈壁需要他，他就来到戈壁，不怕困难，顽强不屈地建设戈壁。爸爸决心扎根戈壁，希望孩子们也象他一样，所以把孩子们也带来。 “爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。” 爸爸表达的是怎样的心？ 砸辐恰口药曙吻赐山掂萝酪燃检派徊玛桑史滥雏莽非煽聊搏胳液摧蓟素成rjyw050203白杨rjyw050203白杨