202二下语文质量分析[整理版].docVIP

数据统计 光谷二,,2014～2015,,年度下 ,,期 末 ,,情检测 语文 ,,科质量分析报告 ,,校： 光谷二,, 年级 ： 二年级 填表人 ： 黄琴 填表日期： 2015.6.27 年 级 班级 应考人 实考人 总分 平均分 优 （90-100） 良 （75～89） 一般 （60～74） 不合格 （60分以下） 低分 （40分以下） 人数 占比 人数 占比 人数 占比 人数 占比 人数 占比 二 202 63 62 5801.5 93.573 54 81.1% 8 12.9% 题次 基础知识与基本技能 积累 看图写话 书写 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 应得分 124 620 248 310 496 372 558 186 744 372 372 558 620 620 得 分 率 实 得 分 数 所占 比例 实得 分数 所 占 比 例 实 得 分 数 所占 比例 实 得 分 数 所占 比例 实得 分数 所 占 比 例 实 得 分 数 所占 比例 实 得 分 数 所 占 比 例 实得 分数 所 占 比 例 实 得 分 数 所 占 比 例 实 得 分 数 所 占 比 例 实 得 分 数 所 占 比 例 实 得 分 数 所 占 比 例 实 得 分 数 所 占 比 例 实 得 分 数 所 占 比 例 124 100% 582 93.9% 209 84.3% 270 87.1% 485 97.8% 300 81% 546 97.8% 165.5 88.98% 709 95.3% 342 91.9% 342 91.9% 549 98.4% 563 91% 615 99.2% 试卷分析 卷面 分析 本次试卷紧扣书本知识，根据新课标的要求，全面的考察了,,生对于整册书知识的掌握情况，题型非常的丰富灵活，特别是对语言文字的运用能力的考察很细，对,,生的审题能力、做题习惯都有一定的要求。 板块 题目 主要成绩 卷面主要问题或现象分析 基础知识与基本技能 （65分） 基础知识与基本技能 （65分） 一、看拼音写词语 绝大多数孩子都能准确的拼读出生字词，并能正确的书写在田字格里 问题主要出在“印象”上，这个词语我们平时无论在练习还是报听写中都没有涉及到，再加上孩子们平时积累有限。 二、多音字 平时训练了很多，但是考试得分率不高只有83% 1、审题不认真，题目要求是打钩，5个孩子划横线2、似的 似乎不会区分，似在课文中出现过，但是这个字不是这,,期要求掌握的多音字，所以平时没有强调，只是顺带一提，所以这次错误较多。 三、查字典 查字典，得分率87% 主要问题出在冈的结构和笔顺上，平时讲字还有写字课上都讲解过，但是有的同,,对字形结构还是不够明了，有的写独体结构。笔顺上撇点的顺序和点的顺序混淆。 四、形近字 形近字组词得分率97.8% 整体做的较好，部分孩子因为粗心大意写字不规范。 五、照样子写词语 做得不够好，得分率不高只有81% 1、孩子们对题意不理解，第一题中亮闪闪，由于闪闪这两字下面加了着重符号，孩子就以为所写词语中一定要含有闪闪2、白发苍苍出现在课文中，但是没有做过扩展，所以很多孩子们不会写。 六、补充成语 常见题型，得分率较高 道题出自语文乐园，平时练习较多，大部分写的较好，但是仍有个别同,,写字不规范或者太粗心导致错误。 七、近义词 得分率较低，89% 近义词平时也训练过，在课文中也讲过，但是把近义词放在具体的语境中并要求不改变句子意思，孩子们还是第一次接触，所以有的同,,写的是近义词但是放在句子中，不是最恰当的词语，所以失分。 八、照样子，写句子 得分率95% 这些句子平时都有练习，大部分孩子做得不错，但是在造句中存在一些问题，比如句子中写错字，或者所写句子有的读不通，还有的漏掉了标点符号。 九、连词成句 得分率不要只有91.9% 连词成句的主要问题1、掉字，写错字。 2、漏标点，特别是第二,,题的逗号，由此可见平时我们训练的太少了孩子们还没有掌握答题方法。 二、阅读积累与理解 （25分） 十、连一连 得分率92% 连一连分为两个板块，第一板块是名族所对应的节日，第二板块是节日所对应的时间，第一板块来源于课本平时练习较多，所以全班都是正确的。第二板块来源于生活，虽然我们平时班会都有涉及到这些节日的讲解，但是他们仍然是弄不清楚，由此也可见我们平时还是要多向孩子们介绍一些节日常识等。 十一、填一填 按课文内容填空，得分率有98.4%，但是仍然不尽人意 其实孩子们背诵得都很流利，但是落实到笔头上就有一些问题，有些孩子写字马虎，有些孩子写字不规范不工整。通过这道题也