《等比数列的前n项和》（第一课时）.ppt

* 《等比数列的前n项和》 （第一课时） 人教A版高中数学必修5第二章第5节 知识与技能目标： 理解等比数列的前n项和公式的推导方法； 掌握等比数列的前n项和公式及其简单应用. 过程与方法目标： 通过本节课的学习，提高学生的建模意识及分析问题、解决问题的能力，领悟分类讨论思想和方程思想的应用. 一、教材分析 1.教材的内容、地位、作用 2.教学目标 3.教学重点、难点 情感态度与价值观目标： 通过本节课的学习，激发学生的求知欲，鼓励学生大胆尝试、勇于探索，感受数学的严谨美． 重点:等比数列的前n项和公式的推导及简单应用． 难点:等比数列的前n项和公式的推导． 二、教法与学法分析 本节课主要采用启发引导式教法 本节课主要采用自主探究式学法 教材 分析 教法 学法 教学 过程 板书 设计 教学 评价 三、教学过程设计 创设情景、导入新课 共同合作、探求新知 课堂总结、阅读教材 例题练习、巩固知识 课后作业、提高升华 教材 分析 教法 学法 教学 过程 板书 设计 教学 评价 探究新知 例题练习 课堂总结 布置作业 创设情景 1.创设情景、导入新课 巍巍塔七层 　远望巍巍塔七层，红光点点倍加增， 　共灯三百八十一，请问尖头几盏灯？ 出处：《算法统宗》 编诗：程大位 项数 等比 和 首项 教学过程