2010年9月潍坊高O考研讨会总结.docVIP

讲究教学策略 提高复习效率 ——2010年9月潍坊高考历史学科研讨会总结与反思 一、研讨会议基本情况： 潍坊市高考研讨会于2010年9月16、17日两天在昌邑市文山中学举行，参加会议的老师来自潍坊、济南、青岛、东营、临沂等地市。会议分三项内容：三节复习观摩课、高考阅卷感想、一轮复习计划交流。 会议安排比较紧凑，内容比较充实。 二、复习观摩课情况： 第一节 检测讲评课（昌邑文山中学） 1、简介本次检测题的特点（考查范围、试题难易程度等）。 2、公布学生得分情况（进步比较大的、书写规范的、优秀生学生名单），目的在于激励学生。 3、失分率高的试题的讲评：先让学生回忆做题时的想法（充分暴露自己的思维）→其次老师分析失误原因（纠正）→老师说明类似题型的解题思路（方法技巧）→进行变式训练（巩固、拓展）。 4、二次过关试题：命制一份限时20分钟题量的试题、课下自己完成。 不足： 基础知识的巩固，答题能力的提升欠账很多，应届生不适应高考。 第一、一轮复习要降低难度、坡度，重视基础知识的落实。基础知识的落实不要寄希望于课前预习，要重视课堂教学，课上要延伸，加强对预习的检查。基础知识就是基本概念的掌握和基本知识结构的构建。把知识结构建立起来，该记的记，该背的背。 第二、复习课模式呆板。自主学习——合作探究——点拨引导要融会贯通。 优点： 第一、关注了学习方法，从方法入手，给学生一个解决问题的方法，