月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。不知细叶谁裁出,.ppt

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。” “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” “ 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。” “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。” “客路青山外，行舟绿水前。” 朗读训练——读一读 　A、山坡上的芊芊细草长成了一片密密 的厚发 　B、那在地上匍匐前进的瓜秧 　C、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米 突出景物特点的修饰语一般需要重读。 A、弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割 B、而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺 C、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力  每句最后的部分连读可以读出句子应有的力量和“火热”的情感。  [女领]夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。 [女合]春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情； [男合]秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。 [男领]夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。 [男女领]你看， [女合]麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。 [男合]这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长， [众合]而是在暑气的蒸腾下，